1. 为了帮助同学们更好地适应中学生生活，“逐梦”调查组开展了“初中生活适应情况”调查。下面是小陈的问卷(部分)，请你参与调查分析。

(1)结合小陈的问卷结果，分析他存在的问题并提出2点建议。(8分)
(2)问卷中的“同桌评价”属于小陈认识自己的哪一途径？他应该如何对待同桌的评价？(4分)
(3)调查组发现全班40名同学中拥有梦想并为之努力的只有22名。为此，调查组准备向全班同学发出倡议，请你将倡议书补充完整。(4分)

(1) 问题：他在激发学习兴趣、提高学习能力、增进师生交往、学习交友方法等方面仍需努力。(写出2点即可)
建议:学习中对一些学科缺乏兴趣,可以通过明确目标、主动提问等方式培养兴趣,即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中探索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣;交友过程中发生冲突时,需要保持冷静、换位思考,通过坦诚交流、相互协商寻找彼此能够接受的解决方式。(针对自己分析出的问题提出具体建议,2点即可)
(2)他人评价。他应重视同桌的评价,客观冷静分析,既不盲从也不轻视。
(3)①树立远大志向,早立志、立大志、立长志,明确人生目标,找到前进方向。
②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(答出2条,合理即可)