1. 下面是5位同学1分钟口算数量统计图。请你根据统计图提出两个不同的数学问题。

(1) ?
(2) ?
(1) ?
(2) ?
答案
(1) 赵磊1分钟口算的题数比王红多多少道
(2) 5位同学1分钟口算的总题数是多少
(2) 5位同学1分钟口算的总题数是多少
2. 下面是经过阳光小学校门口车辆(5分钟)的统计情况。
车辆类型 自行车 图1 电动车 公交车
数量/辆 12 24 30 6
(1)请根据上面的数据绘制条形统计图。

(2)每格代表()辆车。
(3)观察条形统计图可知,这5分钟经过阳光小学校门口的()最多,()最少。
(4)经过的电动车数量是公交车的()倍。
(5)这5分钟一共有()辆车经过了阳光小学校门口。
(6)请你提出一个其他数学问题,并解答。
车辆类型 自行车 图1 电动车 公交车
数量/辆 12 24 30 6
(1)请根据上面的数据绘制条形统计图。
(2)每格代表()辆车。
(3)观察条形统计图可知,这5分钟经过阳光小学校门口的()最多,()最少。
(4)经过的电动车数量是公交车的()倍。
(5)这5分钟一共有()辆车经过了阳光小学校门口。
(6)请你提出一个其他数学问题,并解答。
答案
(1) 自行车对应条形涂至横轴12刻度处,轿车对应条形涂至横轴24刻度处,电动车对应条形涂至横轴30刻度处,公交车对应条形涂至横轴6刻度处,将对应条形区域涂色完成统计图绘制。
(2) 4
(3) 电动车;公交车
(4) $30÷6=5$
(5) $12+24+30+6=72$
(6) 示例:
问题:经过的轿车比自行车多多少辆?
$24-12=12$(辆)
答:经过的轿车比自行车多12辆。
(2) 4
(3) 电动车;公交车
(4) $30÷6=5$
(5) $12+24+30+6=72$
(6) 示例:
问题:经过的轿车比自行车多多少辆?
$24-12=12$(辆)
答:经过的轿车比自行车多12辆。
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