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新文化运动的兴起
开始标志 —— 1915年,
重要阵地 —— 《
主要内容
抨击旧道德和旧文化
李大钊发表《
鲁迅的白话小说《
提倡民主与科学
提倡
提倡
进行文学革命
胡适发表《
陈独秀发表《
意义 —— 动摇了
五四运动
时间 ——
导火线 —— 巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本
口号 —— “
经过
第一阶段:学生(主力),北京(中心),集会、游行、示威、罢课(斗争方式)
第二阶段:工人阶级(主力),
结果 —— 迫使北洋政府释放被捕学生,罢免
性质
①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大
意义
①推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播及其与
②为
五四精神 —— 以爱国、进步、民主、科学为主要内容,核心是
新文化运动的兴起
开始标志 —— 1915年,
陈独秀
在上海创办《青年杂志
》,后改名《新青年》重要阵地 —— 《
新青年
》和北京大学
主要内容
抨击旧道德和旧文化
李大钊发表《
孔子与宪法
》等文,历数尊孔与宪法性质相悖之处,反对定孔教为国教鲁迅的白话小说《
狂人日记
》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”“吃人”社会提倡民主与科学
提倡
民主
就是要反对专制提倡
科学
就是要反对愚昧进行文学革命
胡适发表《
文学改良刍议
》,主张以白话文
作为新文学的语言陈独秀发表《
文学革命论
》,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学意义 —— 动摇了
封建道德礼教
的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主与科学
的洗礼,对随后爆发的五四运动
起到了思想宣传和铺垫的作用五四运动
时间 ——
1919
年5月4日导火线 —— 巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本
口号 —— “
外争主权
、内除国贼
”“誓死力争、还我青岛
”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等经过
第一阶段:学生(主力),北京(中心),集会、游行、示威、罢课(斗争方式)
第二阶段:工人阶级(主力),
上海
(中心),工人罢工、学生罢课、商人罢市(斗争方式)结果 —— 迫使北洋政府释放被捕学生,罢免
曹汝霖
等人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字性质
①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大
爱国革命
运动②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大
社会革命
运动③是一场传播新思想新文化新知识的伟大
思想启蒙
运动意义
①推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播及其与
中国工人运动
的结合②为
中国共产党
成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义
革命的转折点五四精神 —— 以爱国、进步、民主、科学为主要内容,核心是
爱国主义
精神答案
陈独秀 青年杂志 新青年 北京大学 孔子与宪法 狂人日记 民主 科学 文学改良刍议 白话文 文学革命论 封建道德礼教 民主与科学 五四运动 1919 外争主权 内除国贼 还我青岛 上海 曹汝霖 爱国革命 社会革命 思想启蒙 中国工人运动 中国共产党 新民主主义 爱国主义
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