2026年新课程课堂同步练习册七年级英语上册人教版第28页答案
Ⅵ. 根据课本第31页3c的内容,从文本中找出相应的词语完成句子。
★ 描述家人的外貌、个性、爱好
• Appearance外貌
1. My brother is
tall
. He has
short hair
.
2. My sister looks
very different
. She has
long brown hair
.
3. I am
not tall or short
.
• Personality个性
4. My brother is
(really)funny
. He often
makes us laugh
.
5. My sister is a
quiet
girl.
• Hobby爱好
6. My sister really likes
reading
.
7. I don't
talk
or
read
. But I
play the piano
very well and I like
playing tennis
.

答案

1. tall; short hair 2. very different; long brown hair
3. not tall or short 4. (really)funny; makes us laugh
5. quiet 6. reading 7. talk; read; play the piano; playing tennis

解析

【分析】本题是根据课本指定内容,提取描述人物外貌、个性、爱好的词汇完成句子的基础题型。解题时需先明确每个小题要求的描述类别(外貌、个性、爱好),再从课本对应内容中匹配符合句子语境的词汇,确保填写内容符合语法规则和表达逻辑。
【解析】1. 第1题描述兄弟的外貌,第一个空填描述身高的词汇tall,第二个空填描述头发特征的短语short hair;2. 第2题描述姐妹的外貌,第一个空填体现整体样貌的very different,第二个空填头发特征long brown hair;3. 第3题描述自己的身高,填not tall or short;4. 第4题描述兄弟的个性,第一个空填体现个性的funny,第二个空填表现个性的动作makes us laugh;5. 第5题描述姐妹的个性,填quiet;6. 第6题描述姐妹的爱好,填reading;7. 第7题描述自己的爱好相关内容,依次填talk、read、play the piano、playing tennis。
【答案】1. tall; short hair 2. very different; long brown hair 3. not tall or short 4. (really)funny; makes us laugh 5. quiet 6. reading 7. talk; read; play the piano; playing tennis
【知识点】英语词汇运用、文本信息提取
【点评】本题结合课本内容,考查学生对描述人物特征的词汇的掌握及文本信息提取能力,属于基础巩固类题目,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅶ. 书面表达。
根据实际情况,写一篇短文,简单介绍你自己的姓名、年龄、外貌、个性和爱好。(30词左右)
Hi, my name is


答案

One possible version:
Hi, my name is Li Hua,a 12-year-old boy from China. I'm in No.1 Middle School. I'm tall and strong. I have short black hair. I'm really funny, and I often make my classmates laugh. I like playing basketball and I play it very well.

解析

【分析】本题为英语书面表达题,要求围绕个人的姓名、年龄、外貌、个性、爱好五个方面进行介绍,词数约30词。解题思路:首先确定个人基本信息(姓名、年龄),接着描述外貌特征,再说明个性特点,最后提及爱好,需注意语言简洁、要点齐全,符合英语表达习惯。
【解析】先以“Hi, my name is...”开篇引出姓名,补充年龄、国籍等基础信息,再依次描述外貌(如身高、发型)、个性(如性格特点),最后说明爱好,控制词数在30左右,确保涵盖所有要求要点。
【答案】Hi, my name is Li Hua, a 12-year-old boy from China. I'm tall with short black hair. I'm funny and I like playing basketball.
【知识点】英语书面表达;个人信息写作
【点评】本题考查学生对基础个人信息类英语表达的运用能力,要求涵盖指定要点,难度适中,适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.6
Ⅰ. 从方框中选出描述兴趣爱好的短语,填写到相应的图片下方。
play ping-pong play Chinese chess play the erhu play the piano
like gardening love animals read a lot spend time fishing
1.
play Chinese chess

2.
spend time fishing

3.
love animals

4.
play ping-pong

5.
like gardening

6.
play the erhu

7.
read a lot

8.
play the piano

答案

1. play Chinese chess 2. spend time fishing 3. love animals 4. play ping-pong
5. like gardening 6. play the erhu 7. read a lot 8. play the piano

解析

【分析】首先明确题目要求:从方框内给出的8个描述兴趣爱好的英语短语中,结合对应图片的活动场景,将短语与图片一一匹配并填写。解题时需先理解每个短语的含义,再对应图片呈现的具体活动,依次完成匹配即可。
【解析】根据各图片对应的活动场景,依次匹配方框内的短语:1. 对应下中国象棋的场景,填play Chinese chess;2. 对应钓鱼的场景,填spend time fishing;3. 对应喜爱动物的场景,填love animals;4. 对应打乒乓球的场景,填play ping-pong;5. 对应园艺活动的场景,填like gardening;6. 对应拉二胡的场景,填play the erhu;7. 对应大量阅读的场景,填read a lot;8. 对应弹钢琴的场景,填play the piano。
【答案】1. play Chinese chess 2. spend time fishing 3. love animals 4. play ping-pong 5. like gardening 6. play the erhu 7. read a lot 8. play the piano
【知识点】英语兴趣爱好短语、短语匹配
【点评】本题为基础英语短语匹配题,考查学生对兴趣爱好类英语短语的理解及场景对应能力,题型简单,属于英语基础题型。
【难度系数】0.7