一、用连词and,but,so,because填空。（语法专练）
1. His brother is tall strong.
2. She gets up late she is late for school.
3. I like rabbits I don't like dogs.
4. We don't go to school it is Sunday today.
5. The story is very interesting, we like it.

1. and 2. so 3. but 4. because 5. so

【分析】首先明确四个连词的核心用法：①and表并列、顺承，意为“和、又”，连接语义相近或并列的成分；②so表结果，意为“所以”，引出前文导致的结果；③but表转折，意为“但是”，连接语义相反的内容；④because表原因，意为“因为”，引出前文动作或状态的原因。再结合每个句子的逻辑关系选择：1句中tall和strong是并列的形容词，需用and连接；2句“起床晚”是原因，“上学迟到”是结果，用so；3句“喜欢兔子”和“不喜欢狗”是转折关系，用but；4句“不上学”的原因是“今天周日”，用because；5句“故事有趣”是原因，“我们喜欢它”是结果，用so。
【解析】1. 句中tall（高的）和strong（强壮的）是并列的形容词，需用表并列的连词and，故填and；2. 前半句“起床晚”是原因，后半句“上学迟到”是结果，需用表结果的连词so，故填so；3. 前半句“喜欢兔子”和后半句“不喜欢狗”是转折关系，需用表转折的连词but，故填but；4. 前半句“不上学”是结果，后半句“今天周日”是原因，需用表原因的连词because，故填because；5. 前半句“故事有趣”是原因，后半句“我们喜欢它”是结果，需用表结果的连词so，故填so。
【答案】1. and 2. so 3. but 4. because 5. so
【知识点】连词的用法、并列连词、从属连词
【点评】本题考查常用连词的语义辨析与语境运用，属于基础语法练习，需结合句子的逻辑关系选择合适的连词，有助于巩固英语基础语法知识。
【难度系数】0.8

二、用方框中所给单词的适当形式填空。

6. It is difficult all the places.
7. in our class works hard.
8. His aunt works a nurse in a big hospital in our city.
9. You can call them to get more .
10. Mr Wang has a(n) way to make his class fun.

6. to remember 7. Everyone 8. as 9. information 10. special

【分析】
要解决这道单词适当形式填空的题目，需先理解每个句子的句意，再结合方框内单词的词性、词义，以及句子的固定句型、搭配、语法结构来选择并调整单词形式：
1. 第6题：用到固定句型“It is + adj + to do sth”，需用动词不定式；
2. 第7题：句子缺主语，需选择可作主语的不定代词，注意句首大写；
3. 第8题：用到固定搭配“work as + 职业”，表示“担任某职业”；
4. 第9题：more后接名词，方框内的不可数名词符合句意；
5. 第10题：需用形容词修饰名词way，选择对应的形容词即可。
【解析】
6. 固定句型“It is difficult to do sth”表示“做某事很难”，方框内的动词是remember，故填其不定式形式to remember；
7. 句子缺少主语，方框内的不定代词everyone可作主语，且位于句首，首字母需大写，故填Everyone；
8. 固定搭配“work as + 职业”意为“担任某职业”，此处表示“当护士”，故填as；
9. more后接名词，方框内的information是不可数名词，意为“信息”，符合“获取更多信息”的句意，故填information；
10. 空格处修饰名词way，需用形容词，方框内的special是形容词，意为“特别的”，符合句意，故填special。
【答案】
6. to remember 7. Everyone 8. as 9. information 10. special
【知识点】
动词不定式、不定代词用法、固定搭配
【点评】
本题考查方框内单词的适当形式填空，主要涉及基础的句型、搭配和词性运用，难度不大，需学生掌握常见的固定表达和单词的词性特点。
【难度系数】
0.6

三、用方框中所给短语的适当形式填空。

11. Please the teacher carefully in class.
12. My friend Jack playing the guitar.
13. Mr Li is a good teacher and he .
14. His schoolbag is mine.
15. Biology is interesting. I want to plants and animals.

11. listen to 12. is good at 13. works hard 14. the same as 15. learn about

【分析】
本题为英语短语适当形式填空题，解题思路是：先理解每个句子的句意，再结合方框内短语的含义，根据句子的主语、时态及语法规则，选择合适的短语并调整其形式。
【解析】
11. 句意：课堂上请认真听老师（讲课）。listen to表示“听”，此处为祈使句，用动词原形，故填listen to。
12. 句意：我的朋友杰克擅长弹吉他。be good at表示“擅长”，主语Jack是第三人称单数，一般现在时中be动词用is，故填is good at。
13. 句意：李老师是个好老师，他工作努力。work hard表示“努力工作”，主语he是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式works，故填works hard。
14. 句意：他的书包和我的一样。the same as表示“和……一样”，符合句意，故填the same as。
15. 句意：生物很有趣，我想了解动植物。learn about表示“了解”，want to do sth.结构中用动词原形，故填learn about。
【答案】
11. listen to 12. is good at 13. works hard 14. the same as 15. learn about
【知识点】
动词短语、一般现在时、形容词短语
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及适当形式的运用，需结合句意和语法规则选择短语并调整形式，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

四、按要求完成句子,每空一词。
16. My favourite subject is Chinese.（对画线部分提问）
favourite subject?
17. I have IT today. I also have art today.（合并为一句）
I IT art today.
18. I have Chinese and maths on Monday morning.（对画线部分提问）
you on Monday morning?
19. Tom loves biology because it's important.（改为同义句）
Biology is important Tom loves .
20. She likes art because it's relaxing.（对画线部分提问）
she art?

16. What is your 17. have;and 18. What subject do;have 19. so;it
20. Why does;like

【分析】
16题：画线部分是科目Chinese，对科目提问用疑问词What，原句be动词is提前，第一人称my需转换为第二人称your，构成特殊疑问句。
17题：两个句子均表达今日有某科目，合并时用并列连词and连接两个科目，主语为I，谓语用have。
18题：画线部分是科目Chinese and maths，对科目提问用What subject，原句为一般现在时，主语you需借助助动词do提前，后接动词原形have。
19题：原句为因果关系（因重要所以喜欢），同义句用so表结果，指代前面的biology用it。
20题：画线部分是原因状语，对原因提问用疑问词Why，原句为一般现在时，主语she需借助助动词does提前，后接动词原形like。
【解析】
16. 对科目提问用What，将原句be动词is提前，第一人称my改为第二人称your，故填What is your。
17. 两个并列科目用and连接，主语I后用have，故填have; and。
18. 对科目提问用What subject，一般现在时主语you的疑问句借助助动词do，后接动词原形have，故填What subject do; have。
19. 因果关系中表结果用so，指代biology用it，故填so; it。
20. 对原因提问用Why，一般现在时主语she的疑问句借助助动词does，后接动词原形like，故填Why does; like。
【答案】16. What is your 17. have;and 18. What subject do;have 19. so;it 20. Why does;like
【知识点】特殊疑问句构成、同义句转换、并列连词用法
【点评】本题为初中英语基础句型转换题，聚焦特殊疑问句、同义转换等核心基础知识点，考查学生对句子结构和常用表达的掌握，是日常英语学习的重点内容。
【难度系数】0.7

一、用连词 and, but, because 完成短文。
（语法专练）
I love Thursday afternoons 1.
we have a fun class then. It's biology class, 2. it's exciting! Miss Baker is the teacher, 3. she works hard to make the class interesting. I'm not good at science, 4. I like the class very much. We learn about different plants 5. animals. Sometimes it's difficult to remember all the information, 6. Miss Baker helps me. She's my favourite teacher 7. she makes everyone in the class feel special.

1. because 2. and 3. and 4. but 5. and 6. but 7. because

【分析】
要完成短文需根据句子前后的语义逻辑关系选择合适的连词：1. 前半句表结果（喜欢周四下午），后半句表原因（有有趣的课），用因果连词because；2. 前后句是对生物课的并列描述，用并列连词and；3. 前后句是对老师的并列介绍，用并列连词and；4. 前半句说不擅长科学，后半句说喜欢这门课，是转折关系，用转折连词but；5. plants和animals是并列名词，用并列连词and；6. 前半句说难记信息，后半句说老师帮忙，是转折关系，用转折连词but；7. 前半句表结果（是最喜欢的老师），后半句表原因（让每个人特别），用因果连词because。
【解析】
1. 句意：我喜欢周四下午，因为那时我们有有趣的课。前后为因果关系，故填because；
2. 句意：那是生物课，而且它很令人兴奋。前后为并列顺承关系，故填and；
3. 句意：贝克老师是我们的老师，而且她努力让课堂有趣。前后为并列关系，故填and；
4. 句意：我不擅长科学，但是我非常喜欢这门课。前后为转折关系，故填but；
5. 句意：我们学习不同的植物和动物。前后为并列的名词，故填and；
6. 句意：有时候很难记住所有信息，但是贝克老师帮助我。前后为转折关系，故填but；
7. 句意：她是我最喜欢的老师，因为她让班上每个人都觉得特别。前后为因果关系，故填because。
【答案】
1. because 2. and 3. and 4. but 5. and 6. but 7. because
【知识点】
连词的用法，并列连词，因果连词
【点评】
本题为基础语法专练题，主要考查and（并列）、but（转折）、because（因果）三类连词的逻辑运用，需结合句子语义判断前后逻辑关系，难度较低，适合巩固初中英语基础语法。
【难度系数】
0.8