2026年学习力提升四年级数学上册人教版第40页答案
1. ×＝50000，下面算式中，积还是50000的是(
)。

A.(×10)×(×10)
B.(×10)×(÷10)
C.(÷10)×(÷10)
D.(+10)×(-10)

答案

B

解析

根据积的变化规律：两个数相乘，一个因数乘一个不为0的数，另一个因数同时除以相同的数，积不变。
选项A：两个因数都乘10，积变为$50000×10×10=5000000$，不符合要求。
选项B：一个因数乘10，另一个因数除以10，积保持50000不变，符合要求。
选项C：两个因数都除以10，积变为$50000÷10÷10=500$，不符合要求。
选项D：对两个因数分别执行加10、减10的操作，不满足积的变化规律，积会发生改变，不符合要求。
最终符合条件的是选项B。
2. 把结果相同的算式连起来。

答案

$320×6$ —— $32×60$
$3200×6$ —— $320×60$
$1400×5$ —— $14×500$
$140×5$ —— $14×50$
3. 先算出每组中第1个算式的积，再直接写出其他算式的得数。

答案

48×7=336
48×700=33600
480×7=3360
480×70=33600
120×5=600
240×5=1200
120×25=3000
240×50=12000
11×15=165
22×15=330
33×30=990
110×30=3300
4.为了促进学生全面发展，培养学生的劳动意识、劳动精神和劳动技能，去年学校新建了一个200平方米的长方形劳动实践基地（如图）。今年学校计划扩建这个基地，将宽由原来的8米增加到24米，长不变，扩建后的劳动实践基地的面积是多少平方米？

8米

答案

24÷8=3
200×3=600（平方米）
答：扩建后的劳动实践基地的面积是600平方米。