一、选出不同类的单词。(5分)
()1. A. sister B. mother C. father D. family
()2. A. grass B. hand C. eye D. ear
()3. A. grape B. elephant C. tiger D. giraffe
()4. A. black B. draw C. white D. brown
()5. A. ten B. six C. seven D. number

1.D 2.A 3.A 4.B 5.D

【分析】
本题为选出不同类单词的题型，解题思路是：先明确每个选项的词义及所属类别，再对比各选项的类别，找出与其他选项类别不一致的单词即可。
【解析】
1. 选项A（姐妹）、B（妈妈）、C（爸爸）均为家庭成员类名词，选项D（家庭）是家庭的总称，与其他三项类别不同，故选D；
2. 选项B（手）、C（眼睛）、D（耳朵）均为身体部位类名词，选项A（草）是植物类名词，与其他三项类别不同，故选A；
3. 选项B（大象）、C（老虎）、D（长颈鹿）均为动物类名词，选项A（葡萄）是水果类名词，与其他三项类别不同，故选A；
4. 选项A（黑色）、C（白色）、D（棕色）均为颜色类名词，选项B（画画）是动词，与其他三项词性不同，故选B；
5. 选项A（十）、B（六）、C（七）均为具体的基数词，选项D（数字）是数字的统称，与其他三项类别不同，故选D；
【答案】
1.D 2.A 3.A 4.B 5.D
【知识点】
词汇分类、名词辨析、基数词
【点评】
本题考查小学英语常见词汇的词义及类别辨析，题型常规，侧重基础词汇积累，是小学英语的常见基础题型。
【难度系数】
0.6

二、选择与对话相符的图片。(4分)
()1. —What animals do you see?
—I see two pandas.
A B
()2. —How many oranges?
—Four.
A B
()3. —Do you have a pet?
—Yes, I do. I have a cat.
A B
()4. —What's this?
—It's a tree.
A B

1.B 2.A 3.A 4.A

【分析】本题为对话与图片匹配题，解题思路是先准确理解每道题的对话核心信息（如动物种类、物品数量、物品类型等），再对比对应选项图片的内容，选出与对话描述一致的答案。
【解析】1. 对话询问看到的动物，回答为两只熊猫，选项B的图片对应熊猫，故选B；2. 对话询问橙子数量，回答为四个，选项A的图片对应四个橙子，故选A；3. 对话说明有一只猫，选项A的图片对应猫，故选A；4. 对话说明物品是树，选项A的图片对应树，故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.A
【知识点】图文匹配、情景对话
【点评】本题考查日常情景对话的理解与图文匹配能力，关键是抓住对话中的关键信息，难度适中，多数学生可轻松完成。
【难度系数】0.8