2026年长江作业本同步练习册三年级数学上册人教版第67页答案
1.用红色笔和直尺描出下面各个物体所形成的一个角,并标出角的符号。

答案

答案不唯一，示例操作如下：
1. 秒表：用直尺配合红笔描出指向12和指向9的两根指针，在两指针的夹角处标注角的符号∠。
2. 人字梯：用直尺配合红笔描出顶部交汇的左右两段梯架，在两段梯架张开的夹角处标注角的符号∠。
3. 台灯：用直尺配合红笔描出底座上方的竖杆和连接灯头的斜杆，在两杆连接处的夹角处标注角的符号∠。
4. 伸缩架：用直尺配合红笔描出任意一组相交的相邻杆件，在两杆形成的任意一个夹角处标注角的符号∠。
2. 下面的图形中，哪些是角？在括号里画“√”。
（
） （
） （） （
） （
）

答案

(√) ( ) ( ) (√) ( )
3.选一选。
（1）组成角的两边是两条(
)。
A.直线
B.线段
C.射线
（2）右图中一共有(
)个角。
A.5
B.6
C.9

答案

（1）C
（2）C
4.用纸条制作一个活动角（如图）。缩短这个角的一条边，角的大小（
）；再慢慢张开两条边，角（
）。（填“变大”“变小”或“不变”）

通过上面的操作可以发现：角的大小与两条边的（
）无关，与两条边（
）有关。

答案

不变；变大
长短；张开的大小
5. 以点A为顶点画一个角。

答案

从点A起，用直尺向两个不同的方向各画一条直的线，两条线都以点A为公共端点，即可画出以点A为顶点的角。
（画出的角大小、两条边的方向不唯一，满足顶点为A，两条边都从A出发即可）