六、从方框中选择合适的选项，补全对话，将序号写在横线上。
Mike: Good afternoon, Liu Hua.
Liu Hua: 1.
Mike: 2.
Liu Hua: It’s great!
Mike: Thank you! 3.
Liu Hua: Yes, I can.
Mike: Come and play with me!
Liu Hua: OK!
…
Mike: 4.
Liu Hua: It’s six o’clock. 5.
Mike: OK. Can we play again tomorrow?
Liu Hua: Sure.
A. It’s time for dinner.
B. Good afternoon, Mike.
C. Can you play basketball?
D. What time is it?
E. Look at my new basketball.

1. B
2. E
3. C
4. D
5. A

我们根据对话上下文逻辑逐一匹配选项：
1. 上一句Mike用"Good afternoon"打招呼，回应下午的问候要选B选项。
2. 下一句Liu Hua评价"It's great!"，是对事物的夸赞，E选项“看我的新篮球”符合被夸赞的语境。
3. 下一句Liu Hua用"Yes, I can."回答，说明空格是can引导的一般疑问句，对应C选项。
4. 下一句Liu Hua回答"It's six o'clock."是回答具体时间，说明空格是询问时间的问句，对应D选项。
5. 告知完时间六点之后，顺理成章表达该吃晚饭了，对应A选项，符合后续两人结束打球约定明天再玩的语境。

七、阅读对话，判断句子正（T）误（F）。
Bobby: Hi, Sam! You’re so early today.
Sam: Yes. I get up at seven thirty. I want to play football with Max.
Bobby: I like playing football too. But I can’t play well.
Sam: Have a go!
Max: Wow! You can run so fast, Bobby!
Bobby: Thank you. Football is fun! Can we play again tomorrow?
Sam: What day is it tomorrow?
Max: It’s Monday. We can play after school.
Sam: OK!
() 1. Sam gets up at seven.
() 2. Bobby can play football well.
() 3. Bobby can run fast.
() 4. Today is Sunday.
() 5. They can’t play football tomorrow.

1. F
2. F
3. T
4. T
5. F

我们对照对话内容逐一判断：
1. 对话里Sam说自己七点半（seven thirty）起床，不是七点，和题目描述不符，该句错误。
2. Bobby提到自己喜欢踢足球，但是踢得不好（can't play well），和题目描述不符，该句错误。
3. Max夸赞Bobby跑得非常快（run so fast），说明Bobby确实跑得很快，和题目描述一致，该句正确。
4. 对话里Max说明天是周一（Monday），那么今天就是周日，和题目描述一致，该句正确。
5. 对话最后三人约定明天放学后可以踢足球，说明他们明天可以踢足球，和题目描述不符，该句错误。