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Ⅱ.猜一猜。读句子，选择对应的图片。
C.
（）1. I have a long stem. Many leaves are on my stem.
（）2. I have some fat stems. But my leaves are very small. They look like needles（针）. Be careful of my leaves.
（）3. I'm big and brown. People don't usually grow me from seeds.
（）4. I look like a white flower. My seeds can fly.
（）5. I'm a big flower. I'm beautiful. When people watch TV, they like to eat my seeds.
C.
（）1. I have a long stem. Many leaves are on my stem.
（）2. I have some fat stems. But my leaves are very small. They look like needles（针）. Be careful of my leaves.
（）3. I'm big and brown. People don't usually grow me from seeds.
（）4. I look like a white flower. My seeds can fly.
（）5. I'm a big flower. I'm beautiful. When people watch TV, they like to eat my seeds.
答案
1. D
2. E
3. B
4. C
5. A
2. E
3. B
4. C
5. A
解析
【分析】
要解答本题，需先理解每个句子描述的植物特征，再逐一匹配对应的图片：
1. 分析句子1：“I have a long stem. Many leaves are on my stem.”意为“我有长茎，茎上有很多叶子”，观察图片，D是藤蔓植物，具备长茎且茎上有大量叶子的特征，符合描述；
2. 分析句子2：“I have some fat stems. But my leaves are very small. They look like needles（针）. Be careful of my leaves.”意为“我有粗茎，叶子很小像针，要小心我的叶子”，E是仙人掌，茎粗壮，叶子退化成针状，符合描述；
3. 分析句子3：“I'm big and brown. People don't usually grow me from seeds.”意为“我又大又棕色，人们通常不用种子种我”，B是土豆，土豆是块茎，一般通过块茎繁殖，不用种子，符合描述；
4. 分析句子4：“I look like a white flower. My seeds can fly.”意为“我像白色的花，种子会飞”，C是蒲公英，蒲公英的种子是白色绒球状，会随风飘散，符合描述；
5. 分析句子5：“I'm a big flower. I'm beautiful. When people watch TV, they like to eat my seeds.”意为“我是大花，很漂亮，人们看电视时喜欢吃我的种子”，A是向日葵，是大花，人们常吃葵花籽（向日葵的种子），符合描述。
【解析】
根据上述分析，逐一匹配：
1. 句子1对应图片D；
2. 句子2对应图片E；
3. 句子3对应图片B；
4. 句子4对应图片C；
5. 句子5对应图片A。
【答案】
1. D
2. E
3. B
4. C
5. A
【知识点】
植物的特征、识图匹配
【点评】
本题通过描述植物特征匹配对应图片，考察学生对常见植物外形特点的掌握，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需先理解每个句子描述的植物特征，再逐一匹配对应的图片：
1. 分析句子1：“I have a long stem. Many leaves are on my stem.”意为“我有长茎，茎上有很多叶子”，观察图片，D是藤蔓植物，具备长茎且茎上有大量叶子的特征，符合描述；
2. 分析句子2：“I have some fat stems. But my leaves are very small. They look like needles（针）. Be careful of my leaves.”意为“我有粗茎，叶子很小像针，要小心我的叶子”，E是仙人掌，茎粗壮，叶子退化成针状，符合描述；
3. 分析句子3：“I'm big and brown. People don't usually grow me from seeds.”意为“我又大又棕色，人们通常不用种子种我”，B是土豆，土豆是块茎，一般通过块茎繁殖，不用种子，符合描述；
4. 分析句子4：“I look like a white flower. My seeds can fly.”意为“我像白色的花，种子会飞”，C是蒲公英，蒲公英的种子是白色绒球状，会随风飘散，符合描述；
5. 分析句子5：“I'm a big flower. I'm beautiful. When people watch TV, they like to eat my seeds.”意为“我是大花，很漂亮，人们看电视时喜欢吃我的种子”，A是向日葵，是大花，人们常吃葵花籽（向日葵的种子），符合描述。
【解析】
根据上述分析，逐一匹配：
1. 句子1对应图片D；
2. 句子2对应图片E；
3. 句子3对应图片B；
4. 句子4对应图片C；
5. 句子5对应图片A。
【答案】
1. D
2. E
3. B
4. C
5. A
【知识点】
植物的特征、识图匹配
【点评】
本题通过描述植物特征匹配对应图片，考察学生对常见植物外形特点的掌握，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.3
Ⅲ.读问句，选择对应的答语。
（）1. What do you see in the picture?
（）2. What's the weather like today?
（）3. What should we do?
（）4. What would you like to drink?
（）5. How do you feel today?
A. I feel very happy.
B. We should drink more water.
C. I see some lovely animals.
D. It's cool and rainy.
E. I'd like some milk, please.
（）1. What do you see in the picture?
（）2. What's the weather like today?
（）3. What should we do?
（）4. What would you like to drink?
（）5. How do you feel today?
A. I feel very happy.
B. We should drink more water.
C. I see some lovely animals.
D. It's cool and rainy.
E. I'd like some milk, please.
答案
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
解析
【分析】
本题为英语日常交际用语的问答匹配题，解题思路是：先理解每个问句的核心含义，再匹配对应答语的内容，确保问答逻辑一致。具体步骤：1. 逐个分析问句的提问方向；2. 对应匹配答语的内容，使问答语义通顺。
【解析】
1. 问句1意为“你在图片里看到什么？”，答语C“我看到一些可爱的动物”匹配提问的“看到的事物”；
2. 问句2意为“今天天气怎么样？”，答语D“凉爽且下雨”匹配提问的“天气状况”；
3. 问句3意为“我们应该做什么？”，答语B“我们应该多喝水”匹配提问的“应做的事”；
4. 问句4意为“你想喝什么？”，答语E“我想要一些牛奶”匹配提问的“想喝的饮品”；
5. 问句5意为“你今天感觉怎么样？”，答语A“我感觉很开心”匹配提问的“感受”。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
【知识点】
日常交际用语、英语问答匹配
【点评】
本题考查基础日常交际用语的理解与匹配，题型简单，侧重基础知识点的应用，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】
0.9
本题为英语日常交际用语的问答匹配题，解题思路是：先理解每个问句的核心含义，再匹配对应答语的内容，确保问答逻辑一致。具体步骤：1. 逐个分析问句的提问方向；2. 对应匹配答语的内容，使问答语义通顺。
【解析】
1. 问句1意为“你在图片里看到什么？”，答语C“我看到一些可爱的动物”匹配提问的“看到的事物”；
2. 问句2意为“今天天气怎么样？”，答语D“凉爽且下雨”匹配提问的“天气状况”；
3. 问句3意为“我们应该做什么？”，答语B“我们应该多喝水”匹配提问的“应做的事”；
4. 问句4意为“你想喝什么？”，答语E“我想要一些牛奶”匹配提问的“想喝的饮品”；
5. 问句5意为“你今天感觉怎么样？”，答语A“我感觉很开心”匹配提问的“感受”。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
【知识点】
日常交际用语、英语问答匹配
【点评】
本题考查基础日常交际用语的理解与匹配，题型简单，侧重基础知识点的应用，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】
0.9
