2. 下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )
A. 湘云掌不住，一口茶都喷出来。（支撑，忍耐）
B. 那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。（不称手，不好用）
C. 怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么？（难怪，怪不得）
D. 又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！（认真，不敢马虎）

D

3.下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A.学校要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
B.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发展文化旅游产业。
C.为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D.学校采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。

B

4.填空。
《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以________为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者________，名________，字________，号________，________代________家。

贾家
; 曹雪芹
; 霑
; 梦阮
; 雪芹
; 清
; 小说

5.学完本课后，班级准备开展以“品红楼”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。
(1)《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么？
(2)下面两则材料是《红楼梦》中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗词的作者。
【材料一】半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。(《咏白海棠》)
【材料二】白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。 万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云！(《临江仙》)
【材料一】______
【材料二】______
(3)班级准备邀请本校对《红楼梦》颇有研究的张主任于本周四下午3:00在校阶梯教室给同学们做一场关于《红楼梦》的讲座。假设你是班长，请你写一封邀请函。

示例：塑造了一大批有思想、有感情、有独立人格的人物形象；描写了封建社会末期社会、生活、政治的方方面面，内容丰富，情节曲折；揭示了封建社会必然走向衰落的历史趋势，并创造出了贾宝玉这个人物形象，意义深刻。
; 林黛玉
; 薛宝钗
; 邀请函张主任：
    您好！    我是九年级x班班长xxx，我班正在举办以“品红楼”为主题的综合实践活动，想邀请您于本周四下午3：00在校阶梯教室做一场关于《红楼梦的讲座。恳请您届时光临。    九年级x班xxx2025年x月x日

二、类文阅读——做一做
阅读《红楼梦》选段，完成第6～12题。
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都