1. 小杨在教室拖地时，不小心打破了同学的水杯。在该同学没有发现的情况下，他主动承认水杯是自己打破的，向同学道了歉并承诺赔偿。这体现了小杨是一个 ()
① 文明有礼的人 ② 热爱劳动的人 ③ 成绩优秀的人 ④ 诚实守信的人

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

小杨在教室拖地时不小心打破同学水杯，在同学未发现的情况下主动承认、道歉并承诺赔偿。主动承认错误并承担责任体现了诚实守信；向同学道歉体现了文明有礼。热爱劳动和成绩优秀在材料中未体现。因此①④符合题意，答案选B。

2. 在学校举行的“读诗诵词”比赛中，同学们穿越时空的长廊，窥见了先贤哲人的智慧之光。下列领悟中正确的有 ()
① 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——语言文明，以礼待人
② 人而无信，不知其可也——学会帮助他人，以礼待人
③ 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——养成亲社会行为
④ 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任——服务社会，奉献社会

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

本题可根据各名句的含义，结合所学知识分析其对应的正确领悟。
①“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调了语言文明的重要性，要做到以礼待人，该领悟正确。
②“人而无信，不知其可也”意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以成事，强调的是诚信的重要性，而非帮助他人和以礼待人，该领悟错误。
③“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”意思是那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相扶持的人，才是真正的发自内心的快乐，体现了要养成亲社会行为，该领悟正确。
④“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”表达了对祖国山河的热爱和对国家分裂的忧虑，强调的是爱国，而非服务社会、奉献社会，该领悟错误。
综上，①③正确，答案选B。

3. 良好的交谈能够增进理解、促进沟通。以下行为能够达到这一效果的是 ()

A.总是随意打断别人的谈话
B.事事以自己的观点为标准
C.多用商量的口吻与人说话
D.在与对方交谈时心不在焉

C

本题考查文明有礼的表现中语言方面的要求，在交谈中，多用商量的口吻与人说话，体现出对他人的尊重，有利于增进理解、促进沟通。而总是随意打断别人的谈话、事事以自己的观点为标准、在与对方交谈时心不在焉，这些行为都是不尊重他人、不文明的表现，不利于良好交谈。所以能够达到增进理解、促进沟通效果的行为是多用商量的口吻与人说话。

4. 八年级(1)班开展“班级之星”评比活动。同学们一致推荐小美，推荐理由有“尊敬老师，见到师长能主动行礼、问好。”“孝敬父母，对父母言语温和、态度尊敬。”“尊重同学，对同学谦让友善、换位思考。”根据同学们推荐的理由，小美应该被评为 ()

A.自强不息之星
B.学习进步之星
C.文明有礼之星
D.勤俭节约之星

C

同学们推荐小美“尊敬老师、孝敬父母、尊重同学”等理由，均体现了她在与人交往中语言文明、态度亲和、举止端庄，符合文明有礼的表现。自强不息强调坚持不懈、奋发向上；学习进步侧重学习成绩提升；勤俭节约涉及节约资源、反对浪费，均与推荐理由不符。故小美应被评为文明有礼之星。