1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
2.在横线A处填写恰当的标点符号。(1分)
A处应填:
3.仿照前后句,在七年级上册教材中另选一篇课文作为素材,在横线B处填写恰当的内容。(1分)
分歧
酝酿
2.在横线A处填写恰当的标点符号。(1分)
A处应填:
、
3.仿照前后句,在七年级上册教材中另选一篇课文作为素材,在横线B处填写恰当的内容。(1分)
在史铁生的秋天里,我们领悟了生命的意义。
答案
1.分歧 酝酿
2.、
3.在史铁生的秋天里,我们领悟了生命的意义。
2.、
3.在史铁生的秋天里,我们领悟了生命的意义。
4.某校七年级(1)班仿照中央电视台《朗读者》节目开展语文综合性学习活动,请你参与其中并完成相应的任务。(6分)
【活动一:认识《朗读者》】
(1)请结合网友的评论,为《朗读者》这个节目写一段推荐语。(2分)
【活动二:试做“朗读者”】
(2)请仿照示例,在《朝花夕拾》中选一篇文章作为班级开展“朗读者”活动的素材。(4分)
| 主题词 | 作品 | 分享理由 | 最难忘的场景 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
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【活动一:认识《朗读者》】
(1)请结合网友的评论,为《朗读者》这个节目写一段推荐语。(2分)
《朗读者》是一档大型文化情感类节目,朗读者背后都有一段动人心弦的故事,他们用蕴含着感情的声音,字字入心,深深触动观众心灵。
【活动二:试做“朗读者”】
(2)请仿照示例,在《朝花夕拾》中选一篇文章作为班级开展“朗读者”活动的素材。(4分)
| 主题词 | 作品 | 分享理由 | 最难忘的场景 |
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温暖
| 《阿长与<山海经>》
| 文章写了保姆阿长虽然粗俗,却真心关爱“我”,为“我”买来渴求已久的《山海经》,让“我”感受到平凡人身上的温暖与善意。
| 阿长把一本刻印粗拙的《山海经》递给“我”,“我”接过书,看到那“人面的兽,九头的蛇”,心中产生了前所未有的感动与敬佩,从此对阿长充满感激。
答案
(1)《朗读者》是一档大型文化情感类节目,朗读者背后都有一段动人心弦的故事,他们用蕴含着感情的声音,字字入心,深深触动观众心灵。
(2)
|主题词|作品|分享理由|最难忘的场景|
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|温暖|《阿长与<山海经>》|文章写了保姆阿长虽然粗俗,却真心关爱“我”,为“我”买来渴求已久的《山海经》,让“我”感受到平凡人身上的温暖与善意。|阿长把一本刻印粗拙的《山海经》递给“我”,“我”接过书,看到那“人面的兽,九头的蛇”,心中产生了前所未有的感动与敬佩,从此对阿长充满感激。|
(2)
|主题词|作品|分享理由|最难忘的场景|
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|温暖|《阿长与<山海经>》|文章写了保姆阿长虽然粗俗,却真心关爱“我”,为“我”买来渴求已久的《山海经》,让“我”感受到平凡人身上的温暖与善意。|阿长把一本刻印粗拙的《山海经》递给“我”,“我”接过书,看到那“人面的兽,九头的蛇”,心中产生了前所未有的感动与敬佩,从此对阿长充满感激。|
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