一、拼一拼,把汉字工整地写在田字格里。

拿 纸 抓 线
答案
拿 纸 抓 线
二、选字填空。

(
(
扎
)风筝 (折
)纸船 (抓
)老鼠 (飘
)扬 (漂
)流答案
扎 折 抓 飘 漂
三、照样子,选用恰当的方法。(填序号)
①看图猜读 ②借助形声字猜读 ③根据上下文和生活经验猜读
1. 我运用____②____的方法,认识了“筝”字。
2. 我运用______
3. 根据课文插图,我运用______
①看图猜读 ②借助形声字猜读 ③根据上下文和生活经验猜读
1. 我运用____②____的方法,认识了“筝”字。
2. 我运用______
③
的方法,认识了“漂”字。3. 根据课文插图,我运用______
①
的方法,认识了“鼠”字。答案
②③①
解析
1. “筝”是形声字,上形下声,所以用②。2. “漂”可根据上下文如“纸船漂哇漂”及生活经验理解意思,认识该字,用③。3. 题目明确提到“根据课文插图”,所以用①。
四、读一读,再用上带点的词写一句话。
松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
水开了,我连忙关掉了水壶的电源。
答案
水开了,我连忙关掉了水壶的电源。(答案不唯一)
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