2025年练习与测试六年级语文上册人教版第101页答案
一、根据拼音和情境写词语。
1. 地上长着厚厚的(tái xiǎn),踩上去(ruǎn mián mián)的,像铺了一层绿毯。
2. 妈妈买好了(jiàng yóu),撸起(xiù zi)开始做饭。
3. 他的(zuǐ chún)被小胡子(zhē gài)住了。
4. 三岁的弟弟穿着一件(dǒu peng),兴奋地从(lóu tī)上跑了下来。

答案

1. 苔藓、软绵绵
2. 酱油、袖子
3. 嘴唇、遮盖
4. 斗篷、楼梯

解析

1. 根据拼音“tái xiǎn”结合情境，地上长的应该是“苔藓”；“ruǎn mián mián”形容踩上去的感觉，是“软绵绵”。
2. “jiàng yóu”是做饭用的调料，即“酱油”；“lū（撸起） xiù zi”，结合语境是妈妈做饭时撸起“袖子”。
3. “zuǐ chún”是人体的部位，即“嘴唇”；“zhē gài”表示被小胡子遮住，是“遮盖”。
4. “dǒu peng”弟弟穿在身上的，是“斗篷”；“lóu tī”是弟弟跑下来的地方，是“楼梯”。
1. 下列读音、书写完全正确的一项是(
)

A.苞蕾(bāo) 高粱(liáng) 绿蔓(màn)
B.菜畦(qí) 铁轨(guǐ)
柏
油(bǎi)
C.蒜
苔
(tái) 焖饭(mēn) 嘟囔(nāng)

答案

B

解析

A项“绿蔓”的“蔓”应读“wàn”；C项“蒜苔”应为“蒜薹”，“焖饭”的“焖”应读“mèn”。B项读音、书写均正确。
2. 下列句子中关联词使用正确的一项是(
)

A.蜜蜂嗡嗡地不但唱歌而且跳舞。
B.因为这是一个小站,
所
以
出现了一股活泼的喷泉。
C.如果农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。

答案

C

解析

A项“不但……而且……”表递进，“唱歌”和“跳舞”是并列关系，应用“一边……一边……”；B项“因为……所以……”表因果，“小站”和“活泼的喷泉”无因果关系，关联词使用不当；C项“如果……就……”表假设，符合语境。
3. 依次填入括号里的词语,最恰当的一项是(
)
(1)稻田里的小秧苗们跟抢营养的杂草们(
)起来。
(2)路边的杨树忽然沙啦啦地(
)起来。
(3)静寂的草原变得(
)起来。
A. 热闹 喧闹 吵闹
B. 喧闹 吵闹 热闹
C. 吵闹 喧闹 热闹

答案

C

解析

本题可根据“吵闹”“喧闹”“热闹”这三个词语的含义，结合各句语境来选择恰当的词语。
“吵闹”指大声争吵或扰乱，使人不安静，声音杂乱。句（1）中说小秧苗和杂草“抢营养”，用“吵闹”能体现出它们之间仿佛在争吵、争斗的状态。
“喧闹”侧重于声音大而热闹，多用于形容环境。句（2）描述杨树发出的声音，用“喧闹”合适。
“热闹”表示景象繁盛活跃，也可指使活跃起来。句（3）说静寂的草原变得活跃起来，用“热闹”恰当。
所以依次填入的词语为吵闹、喧闹、热闹，答案选C。
4. 一个同学要围绕“好学的爸爸”这个题目来介绍自己的父亲,可以选择的事例是(
)

A.爸爸打扫卫生,经常上夜校。
B.爸爸喜欢玩电脑,经常上夜校。
C.爸爸喜欢看书,也爱在网络上学习。
D.爸爸经常教我写作业,平时爱看书。

答案

C

解析

题目要求选择能体现“好学的爸爸”的事例。
A选项中“打扫卫生”与好学无关；
B选项中“喜欢玩电脑”不直接体现好学；
C选项“喜欢看书且在网络上学习”直接体现爸爸的好学；
D选项“教‘我’写作业”主要体现爸爸的辅导行为，而非自身好学。
因此最符合题意的是C选项。