4. 如果试管中附有不易用清水洗掉的物质,可以用试管刷刷洗,下列用试管刷刷洗的一些操作方法中不正确的是(
A.把试管刷伸入附有污物之处,转动试管刷多次
B.稍稍用力,适当地抽动试管刷,上下抽动的幅度不要过大
C.适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D.上下用力抽拉试管刷
D
)A.把试管刷伸入附有污物之处,转动试管刷多次
B.稍稍用力,适当地抽动试管刷,上下抽动的幅度不要过大
C.适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D.上下用力抽拉试管刷
答案
D
5. 下列实验基本操作正确的是(

B
)答案
B
6. 如图所示的实验操作正确的是(

C
)答案
C
7. 写出下列操作可能造成的后果:
(1)把容器放在桌子上使劲塞进塞子:
(2)向燃着的酒精灯里添加酒精:
(3)被加热的玻璃仪器外壁有水:
(4)加热液体时,试管口朝着有人的地方:
(5)加热后的蒸发皿直接放在实验台上:
(6)未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂:
(7)洗涤刚加热过的试管:
(8)取细口瓶中的药品时,标签没有朝着手心:
(1)把容器放在桌子上使劲塞进塞子:
容器破裂
。(2)向燃着的酒精灯里添加酒精:
失火
。(3)被加热的玻璃仪器外壁有水:
玻璃仪器炸裂
。(4)加热液体时,试管口朝着有人的地方:
液体喷出伤人
。(5)加热后的蒸发皿直接放在实验台上:
蒸发皿炸裂,烫坏实验台
。(6)未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂:
污染试剂
。(7)洗涤刚加热过的试管:
试管炸裂
。(8)取细口瓶中的药品时,标签没有朝着手心:
腐蚀标签
。答案
(1)容器破裂
(2)失火
(3)玻璃仪器炸裂
(4)液体喷出伤人
(5)蒸发皿炸裂,烫坏实验台
(6)污染试剂
(7)试管炸裂
(8)腐蚀标签
8. 课外实验小组,向一支试管中加入少量的碳酸氢钠粉末,按图所示实验来探究它的成分。(提示:无水硫酸铜遇到水变蓝)

(1)写出下列实验操作的正确方法:
①将碳酸氢钠粉末加入试管中应
②固定放有碳酸氢钠的试管时,试管口应
③加热试管中的固体样品应
④加热时,用酒精灯火焰的
(2)实验中观察到无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠分解的生成物有
(1)写出下列实验操作的正确方法:
①将碳酸氢钠粉末加入试管中应
将试管横放,用纸槽或药匙将粉末送入试管底部,然后使试管竖立起来
;②固定放有碳酸氢钠的试管时,试管口应
略向下倾斜
;③加热试管中的固体样品应
先来回移动酒精灯给试管预热,然后火焰集中在试管内的药品下方加热
;④加热时,用酒精灯火焰的
外焰
。(2)实验中观察到无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠分解的生成物有
二氧化碳和水
,该变化属于化学
(填“物理”或“化学”)变化。答案
(1)①将试管横放,用纸槽或药匙将粉末送入试管底部,然后使试管竖立起来 ②略向下倾斜 ③先来回移动酒精灯给试管预热,然后火焰集中在试管内的药品下方加热 ④外焰
(2)二氧化碳和水 化学
9. 【构建模型】思维模型的构建能促进深度学习。如图甲是小金同学对解决“装置气密性检查”类问题构建的思维模型:

(1)检查图乙装置的气密性:①按图连接好装置;②关闭弹簧夹;③向长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗末端;④继续注少量水,如果观察到
(2)上述实验中操作③属于图甲思维模型中的
(3)下列能证明装置气密性良好的是 (

(1)检查图乙装置的气密性:①按图连接好装置;②关闭弹簧夹;③向长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗末端;④继续注少量水,如果观察到
长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
,就证明装置气密性良好。(2)上述实验中操作③属于图甲思维模型中的
构建封闭体系
环节。(3)下列能证明装置气密性良好的是 (
CD
)(填序号)。答案
(1)长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
(2)构建封闭体系
(3)CD
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