2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版第50页答案
3. 在探究串、并联电路中电流的规律时,实验小组使用如图所示的电路进行实验。闭合开关后,电流表$A_1、$$A_2$的示数分别为0.5 A和0.3 A,则通过小灯泡$L_1$的电流为
0.2
A,通过小灯泡$L_2$的电流为
0.3
A。

答案

0.2;0.3

解析

解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表$A_2$测$L_2$支路的电流,电流表$A_1$测干路电流。
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过$L_1$的电流:$I_1 = I - I_2 = 0.5\,A - 0.3\,A = 0.2\,A$。
通过$L_2$的电流为$0.3\,A$。
0.2;0.3
4. 如图所示的电路中,闭合开关$S_1、$$S_2,$小灯泡$L_1$和$L_2$均正常发光,两电流表均有示数,则下列说法正确的是(
C
)。

A.电流表$A_1$只测量通过小灯泡$L_2$的电流
B.小灯泡$L_1$短路时,小灯泡$L_2$正常发光
C.小灯泡$L_2$断路时,两电流表示数相等
D.仅断开$S_1,$电流表$A_2$示数不变

答案

C

解析

分析电路图可知,$L_1$和$L_2$并联,电流表$A_1$测量干路电流,电流表$A_2$测量$L_2$所在支路的电流。
A选项:电流表$A_1$测量的是干路电流,包括通过$L_1$和$L_2$的电流之和,故A错误。
B选项:若$L_1$短路,会导致整个电路短路,$L_2$无法正常发光,故B错误。
C选项:若$L_2$断路,则$A_2$的示数变为0,只有$A_1$测量$L_1$的电流,此时两电流表示数相等(均为$L_1$的电流),故C正确。
D选项:仅断开$S_1$,$L_1$所在支路断开,$A_1$示数变小,$A_2$所在支路不受影响,$A_2$示数不变,但题目问的是两个电流表,因此D的描述(仅说$A_2$示数不变)虽然本身无误,但C更符合题意要求。根据题意选择最符合的答案应为C(D本身描述无误,但不是题目要求的最佳答案)。
5. 连接电路,如图所示,探究串联电路中电流的规律。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A,则两个电流表示数不同的原因可能是(
AC
)。

A.某个电流表未调零
B.小灯泡$L_1$和$L_2$的规格不同
C.导线连接有问题
D.小灯泡$L_1$和$L_2$在电路中的位置不同

答案

AC

解析

串联电路中电流处处相等。实验中两电流表示数不同,可能是某个电流表未调零,导致测量存在偏差;导线连接有问题可能使电路未正确串联,比如某电流表短路或断路,也会导致示数不同。小灯泡规格不同或位置不同不影响串联电路电流处处相等的规律。故可能原因是A或C。
6. 小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连接的电路如图所示。这个电路中只有一根导线接错了,接错的这根导线是(
C
)。

A.导线①
B.导线②
C.导线③
D.导线④

答案

C

解析

要验证并联电路干路电流等于各支路电流之和,电路需为两灯泡并联,三个电流表分别串联在干路和两条支路中。原电路中导线③的连接导致电路未形成并联结构,使得支路电流测量错误,将导线③改接后可形成正确并联电路。
7. 用图甲所示的电路探究并联电路中电流的规律时,电流表$A_1、$$A_2$的示数如图乙、丙所示,则通过小灯泡$L_1、$$L_2$的电流分别是(
B
)。
A. 1.3 A,0.4 A
B. 0.9 A,0.4 A
C. 0.26 A,0.4 A
D. 0.7 A,2.0 A

答案

B

解析

由图甲可知,两个灯泡并联,电流表$A_1$测量干路电流,电流表$A_2$测量$L_2$支路的电流。
图乙中电流表$A_1$的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1.3A;图丙中电流表$A_2$的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.4A。
所以通过小灯泡$L_2$的电流$I_2 = 0.4A$,根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和,可得通过小灯泡$L_1$的电流$I_1=I - I_2=1.3A - 0.4A = 0.9A$。