三、阅读句子，完成练习。
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
1. 这句话分号前后两部分语义不同，前半句说明，后半句说明，这两个句子是并列关系。
2. 并列关系的句子有个特定的标点符号“;”——分号。请你在课文中找一找，还有哪些句子是用分号隔开的，摘抄一句，想一想它是不是也包含并列关系。

1.
第一个空：敌人来时，我们利用地道躲避
第二个空：敌人走后，我们照常生活并打击敌人
2.
举例句子：就在他们被无情囚禁的时候，他们的故乡来了新的客人（这里按要求实际应从课文找，示例课文句子“村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰走过；地道每隔一段就有个很窄的孑口，只能过一个人。” 也可，我们选此句 ）
是否并列关系：是

四、阅读课文片段，完成练习。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。()一个人拿一根木棒，()可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
1. 在括号里填上恰当的关联词。
2. 给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)上面用木板盖着()
① 空虚(跟“实”相对);② 徒然，白白地;③ 虚假;④ 虚弱
(2)不让毒气往里()
① 显露;② (液体、光线等)渗透、穿透;③ 暗地里告诉;④ 达到饱满的、充分的程度
3. 敌人想方设法来破坏，智慧的冀中人民用各种妙法来应对，我们可以称之为()
A. 车到山前必有路。
B. 兵来将挡，水来土掩。
C. 明修栈道，暗度陈仓。
D. 擒贼先擒王。
4. “一夫当关，万夫莫开”在课文中指
。

1. 只要 就
2. (1)① (2)②
3. B
4. 地道里的"孑口"非常窄，只能容一个人爬过去，一个人拿一根木棒就可以把它守住，敌人很难攻进来。