1. 填一填。
(1) 两个加数都是 10,和是()。被减数和减数都是 10,差是 ()。
(1) 两个加数都是 10,和是()。被减数和减数都是 10,差是 ()。
答案
(1) 20、0;
解析
(1) 20、0;
(2)1 个十和 5 个一合起来是(),再加上()个一是 19。
答案
(2) 15、4。
解析
(2) 15、4。
2. 看谁算得又对又快。
$10 + 4 =$ $18 - 6 =$ $15 + 4 =$ $6 + 4 + 2 =$
$14 + 3 =$ $2 + 17 =$ $16 - 2 =$ $19 - 9 + 5 =$
$13 - 3 =$ $13 + 6 =$ $14 + 3 =$ $15 - 10 - 2 =$
$10 + 4 =$ $18 - 6 =$ $15 + 4 =$ $6 + 4 + 2 =$
$14 + 3 =$ $2 + 17 =$ $16 - 2 =$ $19 - 9 + 5 =$
$13 - 3 =$ $13 + 6 =$ $14 + 3 =$ $15 - 10 - 2 =$
答案
1. $10 + 4 = 14$
2. $18 - 6 = 12$
3. $15 + 4 = 19$
4. $6 + 4 + 2 = 12$
5. $14 + 3 = 17$
6. $2 + 17 = 19$
7. $16 - 2 = 14$
8. $19 - 9 + 5 = 15$
9. $13 - 3 = 10$
10. $13 + 6 = 19$
11. $14 + 3 = 17$
12. $15 - 10 - 2 = 3$
2. $18 - 6 = 12$
3. $15 + 4 = 19$
4. $6 + 4 + 2 = 12$
5. $14 + 3 = 17$
6. $2 + 17 = 19$
7. $16 - 2 = 14$
8. $19 - 9 + 5 = 15$
9. $13 - 3 = 10$
10. $13 + 6 = 19$
11. $14 + 3 = 17$
12. $15 - 10 - 2 = 3$
3. 看图列式计算。
(1)
$□ ◯ □ = □(个)$
(2)
$□ ◯ □ ◯ □ = □(只)$
(1)
$□ ◯ □ = □(个)$
(2)
$□ ◯ □ ◯ □ = □(只)$
答案
1. 对于第一幅图:
解:图中一共有$14$个风车,去掉$4$个。
列式为$14 - 4=10$(个)。
2. 对于第二幅图:
解:图中原来有$12$只猴子,去掉$2$只,又增加$4$只。
列式为$12−2 + 4=14$(只)。
故答案依次为:$14$;$-$;$4$;$10$;$12$;$-$;$2$;$+$;$4$;$14$。
解:图中一共有$14$个风车,去掉$4$个。
列式为$14 - 4=10$(个)。
2. 对于第二幅图:
解:图中原来有$12$只猴子,去掉$2$只,又增加$4$只。
列式为$12−2 + 4=14$(只)。
故答案依次为:$14$;$-$;$4$;$10$;$12$;$-$;$2$;$+$;$4$;$14$。
小宇今天读了几页?


答:小宇今天读了页。
答:小宇今天读了页。
答案
从第10页开始读,明天该读第19页了,说明今天读到的页数是第18页。
计算读的页数:$18 - 10 + 1 - 0(起始页已算入)= 9$(页),
答:小宇今天读了9页。
计算读的页数:$18 - 10 + 1 - 0(起始页已算入)= 9$(页),
答:小宇今天读了9页。
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