7. 举行童话故事分享会。
(1)现在,你一定阅读了很多童话故事,挑选你觉得有意思的童话故事讲给小伙伴们听吧！制作一张童话故事点赞卡(如下图),让小伙伴们帮你评一评。
童话故事点赞卡示例：

姓名：[具体姓名]
今天我讲的童话故事是《白雪公主》，请大家根据我的表现为我点赞吧！
态度自然、清楚响亮地讲述。[点赞数根据实际表现画]
故事讲完整，读好人物的语气。[点赞数根据实际表现画]
讲完以后，说说自己的感受。[点赞数根据实际表现画]
(2)在阅读"快乐读书吧"推荐书目的过程中,一定有许多人物让你印象深刻,有的正直,有的善良,有的坚强,有的为梦想而执着……请你借助下面的童话人物卡,把自己喜欢的童话人物推荐给小伙伴们。
童话人物卡示例：

姓名：[具体姓名]
出自：《安徒生童话》
人物：丑小鸭
性格：坚强、勇敢
我喜欢她的原因：因为它虽然一开始被大家欺负，但它没有放弃，一直努力生活，最终变成了美丽的白天鹅，它的坚强和勇敢让我很佩服。
(3)童话还能来演一演哟！扮演自己喜欢的童话人物,开展一次童话故事表演秀,把自己喜欢的童话故事演给同学们看。

|"童话故事分享会"过程评价单| | |
|评价维度|评价内容|评价指数|
|制订阅读计划|能讲一讲自己读过的童话故事,并结合"快乐读书吧"制订阅读计划。|☆☆☆|
|感受童话丰富的想象|能说说自己印象深刻的部分,并说出自己的感受。|☆☆☆|
|感受童话内容,感受童话人物|能根据童话内容制作童话故事推荐卡和童话人物卡,并感受其中的真善美。|☆☆☆|
|分享阅读收获|能用自己喜欢的形式展示阅读收获。|☆☆☆|

(1)
姓名：[具体姓名]
今天我讲的童话故事是《白雪公主》，请大家根据我的表现为我点赞吧！
态度自然、清楚响亮地讲述。[点赞数根据实际表现画]
故事讲完整，读好人物的语气。[点赞数根据实际表现画]
讲完以后，说说自己的感受。[点赞数根据实际表现画]
(2)
姓名：[具体姓名]
出自：《安徒生童话》
人物：丑小鸭
性格：坚强、勇敢
我喜欢她的原因：因为它虽然一开始被大家欺负，但它没有放弃，一直努力生活，最终变成了美丽的白天鹅，它的坚强和勇敢让我很佩服。
(3) 略（可根据实际表演情况，按照评价维度进行自我评价或他人评价，在相应评价指数处画星）