探究1：阅读教科书第15页“探究与分享”,回答下列问题：
(1)上述图片告诉了我们哪些道理？
(2)在生活中,大家体验过哪些创新乐趣？这些创新乐趣给我们带来哪些收获？

(1)生活处处有创新。创新是一种生活方式。
(2)结合自身实际回答即可。创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

探究2：某校九年级学生在“科技活动周”中准备了以下两则材料,拟开展系列活动,请你参与。
材料一 人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。这突出了人才在实现中华民族由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴中的战略作用。
材料二 “中国航天之父”钱学森说：科学精神最重要的就是创新,所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生。
(1)请列举一例我国科技创新的事例。
(2)材料二中钱学森的话对中学生有何启示？

(1)2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十七号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
(2)钱学森的话告诉我们,每个人都可以是创新者,我们要有创新精神和创新能力,把创新作为自己的一种生活方式。

1. 创新是一个民族进步的灵魂,创新是永不满足、不断探索的行动,是独立思考、积极向上的人生追求,创新就应从今天开始……下面中学生的行为属于创新的有()
①中学生小明在生物实验中有了一种新发现
②小赵购买了一件新的运动装
③小杨的数学解题方法更简便
④宁宁获得了一项新发明专利
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

D