2025年精练课堂分层作业七年级道德与法治上册人教版第16页答案
1. 敬畏生命,就要做到(
C
)
①只珍爱自己的生命
②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命
③谨慎地对待生命关系、处理生命问题
④尊重、关怀和善待身边的每一个人
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③

答案

C

解析

本题考查对敬畏生命的理解。敬畏生命意味着不只珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命，要谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。因此，选项①只珍爱自己的生命是错误的，选项②③④正确。
2. 面对突发的地震,有人不幸离世,有人凭借坚强的意志重获新生,有人因挽救生命奋不顾身。这说明(
C
)
①生命是脆弱的、艰难的
②他人的生命比自己的生命更重要
③生命是崇高的、神圣的
④对生命的敬畏来自上级的指令
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③

答案

C

解析

本题可根据题干中描述的不同人在地震中的表现，结合所学知识对各选项进行分析。题干中有人不幸在地震中离世，体现了生命是脆弱的、艰难的；有人凭借坚强意志重获新生以及有人因挽救生命奋不顾身，体现了生命是崇高的、神圣的，我们要敬畏生命。“他人的生命比自己的生命更重要”说法错误，每个人的生命都同样重要；“对生命的敬畏来自上级的指令”说法错误，对生命的敬畏应是内心的自愿选择。所以①③正确。
3. 一条斑马线,折射出一座城市的温暖和文明。近年来,斑马线前礼让行人成为很多城市的一道风景线,让整个城市的文明意识更上一个台阶。这一行为意在倡导(
A
)
A.敬畏生命,推己及人
B.防范侵害,自我保护
C.诚实守信,与人为善
D.遵纪守法,爱岗敬业

答案

A

解析

题目中提到斑马线前礼让行人，体现的是对生命的尊重和关怀，这与“敬畏生命，推己及人”的理念相符，强调在保护他人生命的同时体现城市的文明意识。其他选项如防范侵害、诚实守信、遵纪守法虽是正面价值观，但与题目中“礼让行人”的核心意义无直接关联。
4. (2023·云南中考)2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是(
B
)
A.探问生命 珍惜青春
B.敬畏生命 生命至上
C.绽放生命 追求荣誉
D.守护生命 健康成长

答案

B

解析

本题考查对生命至上和敬畏生命理念的理解。题干中森林消防队员扑灭威胁烟花厂的火情，保护了村民的生命和财产安全，体现了对生命的重视和敬畏。选项B“敬畏生命 生命至上”准确概括了这一行为背后的价值观，与材料内容最匹配。其他选项如A“探问生命 珍惜青春”与题干内容无直接关联；C“绽放生命 追求荣誉”偏离了题干中保护生命的主题；D“守护生命 健康成长”虽与守护生命有关，但不如B选项直接体现题干中的核心意义。
5. 面对十万火急的救护车,很多车主都会选择主动避让,为病人让出一条“生命通道”,争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是一条车道,从某种意义上说,您是在为生命让道”。
材料给我们哪些启示？

答案

1. 生命至上，我们应尊重和敬畏生命，关注他人的生命健康。
2. 在社会中，要关爱他人，传递温暖，当他人生命遭遇困境时，尽己所能伸出援手。
3. 树立规则意识和道德意识，遵守社会公德，主动避让救护车等特种车辆，为生命让行。