1. 把下面图形中的正方形涂上黄色,长方形涂上红色,直角三角形描上蓝边。
答案
答案略
2. 下面图形中,哪些是正方形?哪些是长方形?
正方形() 长方形()
正方形() 长方形()
答案
正方形(×,×) 长方形(×,×)
解析
由于您没有提供具体的图形,无法直接判断哪些是正方形,哪些是长方形。请您补充图形的相关信息(如图形的编号、边长关系描述等),以便我按照三年级上册“长方形和正方形”的知识点(长方形:对边相等,四个角都是直角;正方形:四条边都相等,四个角都是直角)进行解答。
若您能提供图形信息,我将按照以下规范格式回复:
根据长方形(对边相等,四个直角)和正方形(四边相等,四个直角)的特征判断,图形×、×是正方形,图形×、×是长方形。
若您能提供图形信息,我将按照以下规范格式回复:
根据长方形(对边相等,四个直角)和正方形(四边相等,四个直角)的特征判断,图形×、×是正方形,图形×、×是长方形。
3. 用 20 根同样长的小棒摆出一个长方形,你有哪些摆法?填表。

答案
长/根:9 8 7 6
宽/根:1 2 3 4
(注:长方形长和宽均为正整数,且长≥宽。根据长方形周长公式:周长=2×(长+宽),20根小棒即周长为20,所以长+宽=10。由此可得长、宽组合为(9,1)、(8,2)、(7,3)、(6,4)。)
宽/根:1 2 3 4
(注:长方形长和宽均为正整数,且长≥宽。根据长方形周长公式:周长=2×(长+宽),20根小棒即周长为20,所以长+宽=10。由此可得长、宽组合为(9,1)、(8,2)、(7,3)、(6,4)。)
4. 选择小棒摆图形,把相应的编号填在()里。
① ②
③ ④
⑤
⑥ ⑦
⑧
(1) 用()这几根小棒可以摆成一个正方形。
(2) 用()这几根小棒可以摆成一个长方形。
① ②
③ ④
⑤
⑥ ⑦
⑧
(1) 用()这几根小棒可以摆成一个正方形。
(2) 用()这几根小棒可以摆成一个长方形。
答案
(1)①②③④(或⑤⑥⑦⑧);(2)①②⑤⑥(或其他合理组合)
解析
正方形四条边相等,需选4根同样长的小棒;长方形对边相等,需选2组同样长的小棒(共4根)。假设小棒长度:①=②=③=④=2cm,⑤=⑥=⑦=⑧=3cm(根据常见题目设置)。(1)选4根2cm或4根3cm,即①②③④或⑤⑥⑦⑧;(2)选2根2cm和2根3cm,即①②⑤⑥(或其他组合)。
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