1. 力是对的作用,推土机推土时,推土机对土施加了。

【解析】：
本题主要考察力的基本概念，即力是物体之间的相互作用。根据力的定义，我们可以知道力是存在于物体之间的，一个物体对另一个物体施加力，同时也会受到另一个物体对它的反作用力。在本题中，推土机推土时，推土机是施力物体，土是受力物体，推土机对土施加了力。
【答案】：
力是物体对物体的作用，推土机推土时，推土机对土施加了力。

2. 力的作用效果有两个,一是可以改变物体的；二是可以改变物体的。

【解析】：
这道题目考查的是力的作用效果。根据物理学的知识，力可以产生两种主要的效果：一是改变物体的运动状态，包括速度大小的改变和运动方向的改变；二是改变物体的形状，即使物体发生形变。
【答案】：
力的作用效果有两个，一是可以改变物体的运动状态；二是可以改变物体的形状。

3. 图6-1中的情境表示了力的作用效果,其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图主要表示力能使物体发生形变。[均选填“(a)”或“(b)”]

【解析】：
本题考查力的作用效果，包括力能使物体的运动状态发生改变和力能使物体发生形变这两种情况，需要根据图中情境判断力的作用效果。
对于图（a），展示的是排球比赛的场景，运动员击打排球，排球的运动方向和速度发生了变化，这体现了力能使物体的运动状态发生改变。
对于图（b），展示的是一个人对弹簧施加力，弹簧的形状发生了改变，这体现了力能使物体发生形变。
【答案】：
(a)；(b)

4. 用绳子系住水桶,手抓住绳子从井中提水,手会受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是()。
A.地球
B.水桶
C.绳子
D.水

【解析】：
本题考察的是力的基本概念，特别是施力物体和受力物体的区分。在力学中，力是物体之间的相互作用，每一个力都有一个施力物体和一个受力物体。在这个问题中，我们需要确定手受到的竖直向下的拉力是由哪个物体施加的。
首先，我们分析题目中的情境：用绳子系住水桶，手抓住绳子从井中提水。在这个过程中，手、绳子、水桶和水都参与了相互作用。
接着，我们逐一分析选项：
A. 地球：地球确实对所有物体施加了重力，但在这个问题中，我们讨论的是手受到的竖直向下的拉力，这个拉力并不是地球直接施加的，而是通过其他物体间接作用的。因此，A选项不正确。
B. 水桶：水桶受到重力作用，并通过绳子传递这个力，但它本身并不直接对手施加拉力。因此，B选项不正确。
C. 绳子：手抓住绳子，绳子则受到水桶和水的重力作用，产生竖直向下的拉力。这个拉力通过绳子传递到手上，因此绳子是施力物体。C选项正确。
D. 水：水受到重力作用，并通过水桶和绳子间接作用在手上，但它本身并不直接对手施加拉力。因此，D选项不正确。
综上所述，手受到的竖直向下的拉力的施力物体是绳子。
【答案】：
C

5. 在图6-2所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是()。
A.手对弹簧的拉力
B.人对跳板的压力
C.手对弓的拉力
D.磁体对小铁球的吸引力

【解析】：
本题考查力的作用效果之一：改变物体的运动状态。
我们需要分析每个选项中的力是否使受力物体的运动状态发生改变。
A选项，手对弹簧的拉力，主要作用是使弹簧发生形变，而不是改变其运动状态，所以A选项错误。
B选项，人对跳板的压力，同样主要是使跳板发生形变，跳板上的物体运动状态改变不明显，所以B选项错误。
C选项，手对弓的拉力，是使弓发生形变，并未显著改变弓或箭的运动状态（在拉弓阶段），所以C选项错误。
D选项，磁体对小铁球的吸引力，会使小铁球从静止开始运动，或者改变其原有的运动方向或速度，即显著改变了小铁球的运动状态，所以D选项正确。
【答案】：D。