2026年五育融合暑假作业八年级语文通用版第74页答案
妙笔生花
仔细阅读《额尔古纳河右岸》节选内容,注意作者是如何通过一连串精准的动作描写,将“采桦树汁”“剥桦树皮”“做桦皮船”等过程写得生动传神的。请仿照这种风格,从以下情境中任选其一,写一个150字左右的片段,注意动词的连贯性与画面感。
情境:制作风筝 制作陶器 制作团扇
原文
你只要用猎刀在树根那里轻轻划一个口,插上一根草棍,摆好桦皮桶,桦树汁就顺着草棍像泉水一样流进了桦皮桶里。
她还喜欢在剥取桦树皮的时候,把树干上那黏稠的浆汁刮下来食用。她剥桦树皮,比男人还有技巧。她握着一把锋利的猎刀,选择那些粗细均匀、表皮光滑的白桦树,在桦树皮最厚实的地方,从上往下先划一道口子,然后用刀横切上头,绕树一周,再横切下面,一块桦树皮就被顺利地揭下来了。
做桦皮船的,就是大张的桦树皮了。这样的桦树皮要放到大铁锅里煮一下,然后捞出,沥干水,就可以做船了。我们把桦皮船叫作“佳乌”。做佳乌要用松木做船的骨架,然后把桦树皮包在它身上。我们用红松的根须当作线,把接头连缀在一起,再用松树油和桦树油混合在一起熬制成的胶,把缝隙弥上。
仿写

答案

【示例一】他先将削好的竹篾在火上微微烘热,趁其柔韧,手指巧妙地将主篾弯成一道遒劲的弧,那是鹰的脊背;再将细些的篾条左右对称地绑缚上去,撑开一双蓄势的翅膀。骨架既成,他便将那韧性极好的高丽纸比着骨架的轮廓剪下,用温热的糨糊细细裱糊。最后,他用毛笔蘸了墨,点睛之笔落下,那纸上便睁开一双锐利的眼睛。未等麻线完全系牢,苍鹰仿佛已在手中挣动,下一刻就要扑向苍穹。
【示例二】她取出一节被打磨得温润如玉的湘妃竹,在火上微微烘烤,待竹性变得柔韧,便巧妙地将其弯折、固定,圈成一个圆满的月轮,作为团扇的骨架。接着,她将一张素白的宣纸比着骨架剪下,边缘略大出一圈,用稀释的糨糊将纸小心地裱糊在竹圈上,再用软刷赶尽气泡。待纸干透,她沿着竹圈外缘,用裁刀剔去多余的纸,一把素净的团扇便做好了。