1

$5 - □ + □ = □$
$4 + □ - □ = □$
$1 + 4 + □ = □$
$9 - 3 - □ = □$
bǎ xià liè suàn shì àn dé shù cóng dà dào xiǎo de shùn xù pái yi pái

1. $5-1+3=7$
$4+4-2=6$
$1+4+3=8$
$9-3-5=1$

2 把下列算式按得数从大到小的顺序排一排。

2. $8-5+6 ＞ 4+2+1 ＞ 7-3+2 ＞ 6+3-4 ＞ 6-5-1$

3

教室里原来有6名同学，
现在有多少名同学？

我先减去走出教室的（）名同学，再……
□○□○□=□
我先加上走进教室的（）名同学，再……
□○□○□=□

3. $6-4+2=4$
$6+2-4=4$

» 分数都不相同：» 有两个分数相同：» 分数都相同：

4. 1分、3分、5分(或2分、3分、4分)
2分、2分、5分(或4分、4分、1分)
3分、3分、3分
解析 由题图可知,有1分、2分、3分、4分、5分这5个不同的分数,小男孩可能套中其中的任意3个,也可能某一个套中2次或3次,最后得分是9分。
✦三个分数都不相同:$1+3+5=9$,$2+3+4=9$。所以填1分、3分、5分或2分、3分、4分。
✦有两个分数相同:$2+2+5=9$,$4+4+1=9$。所以填2分、2分、5分或4分、4分、1分。
✦三个分数都相同:$3+3+3=9$,所以填3分、3分、3分。