2026年快乐练练吧同步练习五年级语文下册人教版青海专版第10页答案
一、下列加点字的注音全部正确的一项是(
D
)。

A.浩
渺
(miǎo)
篝
火(gòu)
B.
萌
动(míng)
澄
澈(chéng)
C.
旖
旎(qǐ) 万
顷
(qīng)
D.无
垠
(yín) 点
缀
(zhuì)

答案

D
二、先把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。
不可(
胜
)(
数
) 顶天(
立
)(
地
) 恍然(
大
)(
悟
)
(
离
)(
乡
)背井 乐此(
不
)(
疲
) 相映(
成
)(
趣
)
1. 他是一个(
顶天立地
)的男子汉。
2. 当老师把答案公布出来时,他才(
恍然大悟
)。

答案

胜数 立地 大悟 离乡 不疲 成趣 1. 顶天立地 2. 恍然大悟
三、课文备忘录。
作者在课文中追忆了
数星星
、
摇知了
、
看月亮
这几件童年趣事,在写故乡的月亮的同时,还写了
广阔世界
的月亮和
朗润园(荷塘月色)
的奇景。写这些月亮和奇景的用意是(
A
)。

A.与故乡的小月亮进行对比,说明作者最爱故乡的小月亮,永远也忘不了它
B.想表达漂泊天涯时看到的月亮和朗润园的月亮,与故乡的月亮一样美丽,一样令人怀念
C.将所有自己怀念的月亮和美景都记录下来,表达自己的喜爱之情

答案

数星星 摇知了 看月亮 广阔世界 朗润园(荷塘月色) A
四、课外阅读。
月亮地
①一缕极细的风从敞开的窗子溜进来,蜡烛开出的花儿微微
摇
曳
着,母亲做着针线活,我捧着一本故事书看得入迷。这时候门一开,姥爷和月光一前一后地走进来,他对我说:“外面大月亮地儿,出去玩吧!别总在家里坐着!”
②走出门,月光呼啦啦地扑落在我身上,把我的影子从身体里打了出去,清晰地跌在地上。这样的夏夜总能让我心生欢喜,沿着房后的土路向村西走,路面上的一沙一石都亮着,路旁的一草一木都醒着。不知谁家的狗叫了几声,拖着慵懒的尾音。有几个老人坐在谁家门口的老树下聊天,长长的烟袋上明灭着点点的火光。一辆马车从西边过来了,两匹马突突地打着响鼻,有个老人高声问:“这么晚才回来,又去拉土了?”赶车的人甩了一下长鞭,夜空中绽开一朵(清晰 清脆)
清脆
的响声:“二大爷,这月亮地多好,正好多拉几趟!”
③有几个孩子在不远处的空地上追逐着,
杂
沓
的脚步和交错的影子扰乱了月光,喊声笑声在空中翻滚。我看了他们一眼,我并不想加入他们,今夜我只想一个人走走。
④一直向西走到村口,是一截断了的大坝,大地在大坝外就跌落了下去,跌落的大地平展展地向远处弥漫,月亮是那么亮,我可以看到远处的庄稼正在静静地拔节。小水库清清亮亮,(平静 寂静)
平静
得像童年的眼睛,连接着小水库的,是一条细细的河流。
⑤大坝下的土路上走来两个人,拖着淡淡的影子。走近了,认出是前院的父女俩,早晨的时候听他们说去镇上亲戚家串门,没想到这么晚才回来。他们走上这个坡,我问:“二舅,十八里地,这么晚还回来?”他笑:“这大月亮地的,还凉快,正好溜达回来!”七岁的小姑娘眨着大眼睛冲我笑,月亮就落进了她的眸子中。
⑥身后的灯火已熄灭了很多,村庄在月光的怀里正走向一个美梦。我慢慢地往回走,那群玩耍的孩子已经散了,那几个唠嗑的老人也都回家了,土路上只有月光和蛙鸣徜徉着。
⑦回到家,母亲(居然 依然)
依然
在烛光下缝补着,姥爷的鼾声已经响起。月亮就挂在檐下,那一片清光会伴我入眠。
(选自包利民《我就是那个笨小孩》,有删改)
1. 从短文中的括号内选择正确的词语,填在横线上。
2. 联系上下文,解释加点词语在短文中的意思。
(1)摇曳:
文中指烛光在风中摇动、摆动的状态。

(2)杂沓:
文中指孩子们的脚步杂乱。

3. 短文第②③⑤段写了作者看到人们在月亮地里的活动,请分别简要概括。
(1)第②段:
几个老人在老树下聊天,赶车拉土的人刚刚回来。

(2)第③段:
几个孩子在空地上快乐地追逐玩耍。

(3)第⑤段:
前院的父女俩去镇上的亲戚家串完门溜达回来。

4. 结合短文内容,说说短文表达了作者怎样的思想感情?
短文写了作者看到月光下村庄的优美景色以及人们在月光下的各种活动场面,表达了作者对乡村月夜宁静美好景象的喜爱之情和对乡村生活的热爱和眷恋之情。

答案

1. 清脆 平静 依然
2.(1)文中指烛光在风中摇动、摆动的状态。(2)文中指孩子们的脚步杂乱。
3.(1)几个老人在老树下聊天,赶车拉土的人刚刚回来。(2)几个孩子在空地上快乐地追逐玩耍。(3)前院的父女俩去镇上的亲戚家串完门溜达回来。
4. 短文写了作者看到月光下村庄的优美景色以及人们在月光下的各种活动场面,表达了作者对乡村月夜宁静美好景象的喜爱之情和对乡村生活的热爱和眷恋之情。