1 我的游戏我做主。
除了传统游戏，我们也可以发挥自己的想象力，设计出全新的游戏。想一想：如果让你设计一个适合4至6人一起玩的室内游戏，你会怎么做？
注：可以对之前收集到的游戏进行改编，创造出新的游戏。

游戏名称：
游戏规则：
规则一
规则二
规则三
规则四

游戏名称：你划我猜接力赛
规则一 4至6名玩家平均分成2组，每组2-3人，提前准备好装有日常常见词语卡片的纸盒。
规则二 每轮游戏开始后，每组的第一名玩家抽取1张词语卡片，不能说出卡片上的任何文字，仅能通过动作、拟声词向身后的组员传递信息。
规则三 信息依次传递到组内最后一名玩家处，该玩家说出自己猜到的词语，答案正确得1分，错误不得分，单轮游戏总时长不超过3分钟。
规则四 游戏总共进行5轮，最终累计得分更高的小组获胜，落败的小组全员给获胜小组表演一个简短的小节目。
答：设计出的适合4至6人游玩的室内游戏如上所示，规则清晰易懂，可直接开展游玩。

2 游戏道具大集合。
有趣的游戏往往需要一些有趣的道具来助力，比如跳房子需要瓦片或沙包，滚铁环需要铁环和铁钩。
请为你的创意游戏列举至少两种需要准备的道具，并简单说明它们的用途。
道具一：
用途：
道具二：
用途：
3 邀请家人一起玩你设计的游戏，用统计图记录每人的得分，并计算平均分。

道具一：彩色地标贴纸
用途：在地面粘贴，划分出不同分值的游戏区域，同时标记玩家的起始站位线。
道具二：轻质海绵小球
用途：玩家站在起始线外投掷小球，小球落在对应区域即可获得对应分数，质地柔软不会磕碰受伤。
第3题示例：
假设参与游戏的共3人，爸爸得分27分，妈妈得分24分，我得分21分。
总得分：27+24+21=72（分）
平均分：72÷3=24（分）
选用条形统计图，横轴标注参与人员姓名，纵轴标注对应得分，绘制对应高度的直条即可清晰记录所有人的得分。
答：本次参与游戏的三人平均分为24分，使用条形统计图可以直观记录每人的得分情况。