1. 楠楠打算组织一次“净山行动”,将一些不属于大自然的垃圾带走。她决定邀请家长当天吃完早饭后出发,请你帮她规划行动内容。
Date(日期): Place(地点):
We can get up at o’clock.
It’s o’clock.It’s time for (早餐).
It’s o’clock.It’s time to go to (行动地点).
Date(日期): Place(地点):
We can get up at o’clock.
It’s o’clock.It’s time for (早餐).
It’s o’clock.It’s time to go to (行动地点).
答案
参考示例:
Date: October 10th (Sunday)
Place: the South Hill
We can get up at 6 o'clock.
It's 7 o'clock. It's time for breakfast.
It's 8 o'clock. It's time to go to the South Hill
Date: October 10th (Sunday)
Place: the South Hill
We can get up at 6 o'clock.
It's 7 o'clock. It's time for breakfast.
It's 8 o'clock. It's time to go to the South Hill
解析
本题为结合生活实际的开放性实践规划题,只需按照“起床-享用早餐-饭后出发去净山地点”的合理日常作息逻辑填写内容即可,答案不唯一,内容符合常识、英语表达正确即可。
2. 即将参加“净山行动”的小朋友们,你们会带什么物品去做环保呢?请用英文写1~2个物品并画出来!比如rubbish bag(垃圾袋),tissue(纸巾)……

答案
参考示例:
1. 在第一个云朵区域标注英文gloves(手套),框内画出一副防护手套的简笔画,捡垃圾时可以用它保护双手,避免被杂物划伤。
2. 在第二个云朵区域标注英文reusable bag(环保袋),框内画出一个布制环保袋的简笔画,可以用来分类收集捡到的可回收垃圾,减少额外塑料袋的使用。
1. 在第一个云朵区域标注英文gloves(手套),框内画出一副防护手套的简笔画,捡垃圾时可以用它保护双手,避免被杂物划伤。
2. 在第二个云朵区域标注英文reusable bag(环保袋),框内画出一个布制环保袋的简笔画,可以用来分类收集捡到的可回收垃圾,减少额外塑料袋的使用。
解析
这是一道结合环保主题的开放性实践题,我们只需要选取1-2种适合净山环保行动携带的实用物品,写出对应的英文名称,再在云朵框内画出对应物品的简笔画即可,所选物品要适配清理山林垃圾、践行环保的活动场景。
3 把环保行动和对应的图片连起来,再读一读。
①pick up rubbish(垃圾)
②plant trees
③save(节约)water

①pick up rubbish(垃圾)
②plant trees
③save(节约)water
答案
①—捡垃圾 ②—植树 ③—节约用水
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