暑假游记
参观山西省科技馆
走进山西省科技馆，首先映入眼帘的是一个很大的地球仪，它倾斜着身子，优雅地匀速自转着。走近一看，它虽然有一个弧形的支架，但却是悬浮着的。解说员说：“这个地球仪之所以能够保持悬浮状态，并且匀速地自转，是因为它巧妙地利用了磁场的同极相斥、异极相吸的原理。”
通过对各个展点的参观体验，我发现课本中很多难懂的知识，在这里都变得形象直观起来。这些神奇的科学技术在生活中被广泛应用着，为我们的生活带来了无限的便捷。
在这里，我们可以悉心观察玻璃陨石的微观结构，探求隐藏其中的宇宙信息，可以模仿莫扎特作曲，还可以观察常见的黄土结构，解读记录古代气候的“天书”……我尽情地感受着科学带来的乐趣。


☆ 想一想
暑期夏令营期间，学校4位老师带着18名优秀少先队员去参观科技馆。下面是科技馆的门票收费标准，请你计算，买门票最少要多少钱？

门票收费标准
成人票：每人25元
学生票：每人20元
团体票：每人15元（20人以上）

（1）老师买成人票，学生购买学生票：25×4 + 20×18 = 460（元）。
（2）购买团体票：15×（18 + 4）= 15×22 = 330（元）。因为330 ＜ 460，所以买门票最少要330元。

【分析】要计算买门票最少需要多少钱，需先确定总人数（4位老师+18名学生=22人），再根据门票收费标准设计不同购票方案，分别计算各方案的总费用，最后比较费用大小，选择费用最少的方案。常见购票方案有两种：一是老师买成人票、学生买学生票；二是所有人购买团体票（总人数22人满足团体票“20人以上”的要求）。
【解析】
方案一：老师买成人票，学生买学生票
成人票总费用：25×4 = 100（元）
学生票总费用：20×18 = 360（元）
总费用：100 + 360 = 460（元）
方案二：所有人购买团体票
总人数：4 + 18 = 22（人）
团体票总费用：15×22 = 330（元）
比较两种方案的费用：330元 ＜ 460元，因此买门票最少需要330元。
【答案】330元
【知识点】整数四则运算应用；购票优化问题
【点评】本题结合生活实际设计购票问题，考查学生运用四则运算解决实际问题的能力，需要学生根据收费标准设计合理方案并比较，体现了数学在生活中的应用价值，难度适中。
【难度系数】0.6