六、在括号里填上恰当的形容词。
（）的头发 （）地说
（）的被子 （）地坐着
（）的冰激凌 （）地荡来荡去

示例：乌黑 大声 暖和 安静 甜丝丝 悠闲

本题考查形容词的正确运用，要区分“的”后接名词、前面填写形容事物特征的形容词，“地”后接动作、前面填写形容动作状态的形容词，结合生活常识填写符合语境的词语即可，答案不唯一。

七、按要求，写句子。
1. 他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。（仿写句子）
连……都……
2. 我有点儿高兴，又有些失望。（仿写句子）
有……又有……

1. 夜深了，寂静得连小村庄的呼吸都听得见。
2. 她有点儿期待，又有些紧张。

八、如果你有机会拥有一种神奇的功能，你最想拥有什么？试着写一写。

我最想拥有瞬间移动的神奇功能。这样我每天早上就不用着急赶路，再也不会因为堵车迟到了。我还能瞬间移动到偏远的山区，给那里的小朋友带去好多有趣的课外书和文具，也能瞬间移动到沙漠里，种下许许多多的小树苗，让黄沙漫天的沙漠慢慢变成长满绿树的绿洲。

这是一道想象表达类练习题，大家可以大胆发挥奇思妙想，先点明自己最想拥有的神奇功能，再简单说清楚想用这个功能做的有意义的事，保证语句通顺、表意清楚就可以。

九、快乐阅读。
飞舞的窗帘
在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事 无能为力）。
于是，它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。渐渐地，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息（果然 居然）帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。
转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。
它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”
就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望 愿望）。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。
1. 选择括号里合适的词语，画“√”。
2. 窗帘最初的愿望是（）。
A. 收集新闻 B. 陪小主人去很多地方
C. 跟随风一起去旅行 D. 跟随风旋转
3. “大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（）。
A. 蓝色的窗帘和大家都是好朋友
B. 蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家
C. 蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家
D. 蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情
4. 窗帘感觉最幸福的事情是（）。
A. 实现了自己的愿望 B. 一直都在为别人带来快乐
C. 看了很多风景 D. 知道了很多消息

1. 无济于事 居然 愿望
2. C
3. C
4. B