5. 下面这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有1个面涂红色的有(

1
)个小正方体,只有2个面涂红色的有(0
)个小正方体,只有3个面涂红色的有(1
)个小正方体,只有4个面涂红色的有(4
)个小正方体,只有5个面涂红色的有(2
)个小正方体。答案
5. 1 0 1 4 2
解析
【分析】
解题时我们需要逐个判断每个小正方体露在外表面的面数,也就是涂色面数。首先明确:两个小正方体贴合的重合面不会被涂色,我们可以先把8个小正方体按位置分类,从上到下、从中间到四周逐个分析,避免漏数或多数。
【解析】
我们逐个分析不同位置小正方体的涂色面数:
1. 下层最中间的小正方体:它的上方和上层正方体重合,前后左右四个面都和相邻的正方体重合,仅底面外露,所以只有1个面涂红色,共1个。
2. 观察所有小正方体,不存在仅外露2个面的小正方体,所以只有2个面涂红色的有0个。
3. 剩余下层的小正方体中,有1个有3个面和其他正方体重合,外露3个面,所以只有3个面涂红色的有1个。
4. 剩余下层有4个小正方体,每个都有2个面和其他正方体重合,外露4个面,所以只有4个面涂红色的有4个。
5. 上层的小正方体仅底面和下层正方体重合,外露5个面;下层最前方的小正方体仅后面和中间正方体重合,外露5个面,所以只有5个面涂红色的共2个。
【答案】
1 0 1 4 2
【知识点】
观察物体、正方体的特征、涂色问题
【点评】
这道题重点考察空间想象能力,解题时按位置分类计数,能有效避免漏数、多数的问题,是锻炼立体图形认知的典型题。
【难度系数】
0.6
解题时我们需要逐个判断每个小正方体露在外表面的面数,也就是涂色面数。首先明确:两个小正方体贴合的重合面不会被涂色,我们可以先把8个小正方体按位置分类,从上到下、从中间到四周逐个分析,避免漏数或多数。
【解析】
我们逐个分析不同位置小正方体的涂色面数:
1. 下层最中间的小正方体:它的上方和上层正方体重合,前后左右四个面都和相邻的正方体重合,仅底面外露,所以只有1个面涂红色,共1个。
2. 观察所有小正方体,不存在仅外露2个面的小正方体,所以只有2个面涂红色的有0个。
3. 剩余下层的小正方体中,有1个有3个面和其他正方体重合,外露3个面,所以只有3个面涂红色的有1个。
4. 剩余下层有4个小正方体,每个都有2个面和其他正方体重合,外露4个面,所以只有4个面涂红色的有4个。
5. 上层的小正方体仅底面和下层正方体重合,外露5个面;下层最前方的小正方体仅后面和中间正方体重合,外露5个面,所以只有5个面涂红色的共2个。
【答案】
1 0 1 4 2
【知识点】
观察物体、正方体的特征、涂色问题
【点评】
这道题重点考察空间想象能力,解题时按位置分类计数,能有效避免漏数、多数的问题,是锻炼立体图形认知的典型题。
【难度系数】
0.6
6. 在下面的图形中,
看到的是
,
看到的是
,
看到的是
,
看到的是
。那么,
是从(
是从(
是从(
是从(
上面
)看的,左(或右)面
)看的,正面
)看的,后面
)看的。答案
6. 上面 左(或右)面 正面 后面
解析
【分析】
观察同一物体时,从正面、上面、侧面(左面/右面)、后面这些不同方向观察,看到的形状可能存在差异。解题时我们可以结合日常观察物品的经验,先明确各方位的视图特点:从上面看能看到物体的顶部全貌,从左面或右面看能看到物体的侧面轮廓,从正面看是正对着物体看到的形状,从后面看是和正面相对方向看到的形状,再对应题目给出的视图逐个判断即可。
【解析】
我们逐个判断对应方位:
1. 第一个视图呈现的是物体顶部的形状,是从物体上方俯瞰得到的,对应观察方向为上面;
2. 第二个视图呈现的是物体的侧面轮廓,该物体从左面和右面观察得到的形状一致,对应观察方向为左(或右)面;
3. 第三个视图呈现的是正对着物体看到的完整正面形状,对应观察方向为正面;
4. 第四个视图呈现的是从物体背面观察得到的形状,和正面视图相对应,对应观察方向为后面。
【答案】
上面 左(或右)面 正面 后面
【知识点】
观察物体;方位与视图对应
【点评】
本题考查对不同方位观察物体所得视图的辨别能力,只要理清各个方位的视图特点,结合实际观察经验就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
观察同一物体时,从正面、上面、侧面(左面/右面)、后面这些不同方向观察,看到的形状可能存在差异。解题时我们可以结合日常观察物品的经验,先明确各方位的视图特点:从上面看能看到物体的顶部全貌,从左面或右面看能看到物体的侧面轮廓,从正面看是正对着物体看到的形状,从后面看是和正面相对方向看到的形状,再对应题目给出的视图逐个判断即可。
【解析】
我们逐个判断对应方位:
1. 第一个视图呈现的是物体顶部的形状,是从物体上方俯瞰得到的,对应观察方向为上面;
2. 第二个视图呈现的是物体的侧面轮廓,该物体从左面和右面观察得到的形状一致,对应观察方向为左(或右)面;
3. 第三个视图呈现的是正对着物体看到的完整正面形状,对应观察方向为正面;
4. 第四个视图呈现的是从物体背面观察得到的形状,和正面视图相对应,对应观察方向为后面。
【答案】
上面 左(或右)面 正面 后面
【知识点】
观察物体;方位与视图对应
【点评】
本题考查对不同方位观察物体所得视图的辨别能力,只要理清各个方位的视图特点,结合实际观察经验就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
7. 如图:
(1)从(
(2)从(
。
(1)从(
正(或左)
)面和(后(或右)
)面看到的形状是完全相同的。(2)从(
上
)面看到的形状是答案
7. (1)正(或左) 后(或右) (2)上
解析
【分析】
这道题考查从不同方向观察立体图形的知识,解题思路如下:首先要明确观察物体时,站在不同方向(正面、左面、右面、后面、上面),视线要垂直于观察面,想象出每个方向看到的平面图形的形状。第一问把各个方向看到的形状逐一对比,找出形状完全相同的两组即可;第二问把给出的目标形状和各方向的视图做对比,就能找到对应的观察方向。
【解析】
我们逐一分析各方向观察得到的视图:
(1)分别观察正面、后面、左面、右面的视图:从正面和后面观察时,看到的小正方形的个数、排列规律完全一致;从左面和右面观察时,看到的形状也完全相同,所以可填正、后,或者左、右。
(2)对比各方向的视图,只有从上面观察时,得到的形状和题目给出的插图2的形状一致,所以填“上”。
【答案】
(1)正(或左) 后(或右) (2)上
【知识点】
1. 观察立体图形
2. 视图辨认
【点评】
本题是观察物体的基础题型,重点考查空间想象能力,只要掌握正确的观察方法,明确不同方向视图的特点,就能快速解题。
【难度系数】
0.8
这道题考查从不同方向观察立体图形的知识,解题思路如下:首先要明确观察物体时,站在不同方向(正面、左面、右面、后面、上面),视线要垂直于观察面,想象出每个方向看到的平面图形的形状。第一问把各个方向看到的形状逐一对比,找出形状完全相同的两组即可;第二问把给出的目标形状和各方向的视图做对比,就能找到对应的观察方向。
【解析】
我们逐一分析各方向观察得到的视图:
(1)分别观察正面、后面、左面、右面的视图:从正面和后面观察时,看到的小正方形的个数、排列规律完全一致;从左面和右面观察时,看到的形状也完全相同,所以可填正、后,或者左、右。
(2)对比各方向的视图,只有从上面观察时,得到的形状和题目给出的插图2的形状一致,所以填“上”。
【答案】
(1)正(或左) 后(或右) (2)上
【知识点】
1. 观察立体图形
2. 视图辨认
【点评】
本题是观察物体的基础题型,重点考查空间想象能力,只要掌握正确的观察方法,明确不同方向视图的特点,就能快速解题。
【难度系数】
0.8
8. A B C D E F
(1)从前面看到
的是(
的是(
(2)从左面看到
的是(
的是(
(3)从上面看到
的是(
的是(
(1)从前面看到
C
),看到AE
)。(2)从左面看到
CD
),看到AE
)。(3)从上面看到
B
),看到CD
)。答案
8. (1)C AE (2)CD AE (3)B CD
解析
【分析】
这是一道观察几何体的题目,解题时首先明确三个观察方向的含义:前面是正对着几何体看的方向,左面是站在几何体左侧向右看的方向,上面是站在几何体正上方向下看的方向。接下来我们逐个分析A~F六个几何体分别从三个方向看到的形状,再和题目给出的插图形状逐一匹配,对应选出符合要求的几何体即可,注意不要漏选符合要求的选项。
【解析】
我们按照观察方向逐个判断:
(1)从前面观察,形状和插图1一致的几何体是C,形状和插图2一致的几何体是A、E,所以依次填入C、AE;
(2)从左面观察,形状和插图3一致的几何体是C、D,形状和插图4一致的几何体是A、E,所以依次填入CD、AE;
(3)从上面观察,形状和插图5一致的几何体是B,形状和插图6一致的几何体是C、D,所以依次填入B、CD。
【答案】
(1)C AE (2)CD AE (3)B CD
【知识点】
从不同方向观察物体,辨认观察到的形状,立体图形观察
【点评】
本题重点考查空间想象能力,需要熟悉不同方向观察同一物体得到的形状特点,做题时可逐一对每个几何体的观察结果进行核对,避免漏选、错选。
【难度系数】
0.7
这是一道观察几何体的题目,解题时首先明确三个观察方向的含义:前面是正对着几何体看的方向,左面是站在几何体左侧向右看的方向,上面是站在几何体正上方向下看的方向。接下来我们逐个分析A~F六个几何体分别从三个方向看到的形状,再和题目给出的插图形状逐一匹配,对应选出符合要求的几何体即可,注意不要漏选符合要求的选项。
【解析】
我们按照观察方向逐个判断:
(1)从前面观察,形状和插图1一致的几何体是C,形状和插图2一致的几何体是A、E,所以依次填入C、AE;
(2)从左面观察,形状和插图3一致的几何体是C、D,形状和插图4一致的几何体是A、E,所以依次填入CD、AE;
(3)从上面观察,形状和插图5一致的几何体是B,形状和插图6一致的几何体是C、D,所以依次填入B、CD。
【答案】
(1)C AE (2)CD AE (3)B CD
【知识点】
从不同方向观察物体,辨认观察到的形状,立体图形观察
【点评】
本题重点考查空间想象能力,需要熟悉不同方向观察同一物体得到的形状特点,做题时可逐一对每个几何体的观察结果进行核对,避免漏选、错选。
【难度系数】
0.7
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