1 如图所示的眼镜片是 （）

A.凸面镜
B.凹面镜
C.凸透镜
D.凹透镜

1.C

【分析】
首先区分面镜和透镜：凸面镜、凹面镜属于面镜，是不透明的反射镜；凸透镜、凹透镜属于透镜，是透明的折射元件。题图中的眼镜片为透明材质，属于透镜，排除A、B选项。再根据透镜的形状判断：凸透镜的特征是中间厚、边缘薄，凹透镜的特征是中间薄、边缘厚，观察该镜片，符合中间厚、边缘薄的特点，因此是凸透镜。
【解析】
1. 区分面镜与透镜：面镜（凸面镜、凹面镜）利用光的反射，为不透明元件；透镜（凸透镜、凹透镜）利用光的折射，为透明元件。题图中的眼镜片是透明的，属于透镜，排除A、B选项。
2. 判断透镜类型：凸透镜的特点是中间厚、边缘薄，凹透镜的特点是中间薄、边缘厚。观察题图中的眼镜片，满足中间厚、边缘薄的特征，因此该镜片是凸透镜，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
透镜的分类；凸透镜的特点
【点评】
本题考查透镜的分类及特征，属于光学基础题，难度较低，侧重考查学生对透镜概念的理解与应用。
【难度系数】
0.8

2 新素养 物理观念 高度近视的唐老师发现他的眼睛也“老花”了，现在他批作业需要换上另一副眼镜才能看清字迹。小明把唐老师批作业时戴的眼镜拿到阳光下，发现光屏上呈现的光斑形状总是如图所示。唐老师批作业时戴的眼镜是 （）

A.凸透镜，对光具有发散作用
B.凸透镜，对光具有会聚作用
C.凹透镜，对光具有发散作用
D.凹透镜，对光具有会聚作用

2.C

【分析】
要判断眼镜的类型，需结合透镜对光线的作用分析：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。将眼镜放在阳光下，观察光屏上的光斑大小与形状，若光斑比镜片大且光线发散，说明透镜对光有发散作用，为凹透镜；若光斑更小或会聚成亮点，则为凸透镜。本题中光屏上的光斑比镜片大，光线被发散，据此判断透镜类型。
【解析】
1. 明确透镜的光学性质：凸透镜对光具有会聚作用，凹透镜对光具有发散作用。
2. 分析实验现象：将唐老师批作业时戴的眼镜放在阳光下，光屏上呈现的光斑比镜片大，说明光线经过该透镜后被发散，即该透镜对光有发散作用。
3. 匹配透镜类型：对光有发散作用的透镜是凹透镜，因此唐老师批作业时戴的眼镜是凹透镜。
【答案】
C
【知识点】
透镜的作用、凹透镜的特点
【点评】
本题结合生活中的眼镜实例，考查透镜对光线的作用，需通过实验现象判断透镜类型，体现了物理知识在生活中的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.3

3 [2025 宿城期中]如图所示,一个透明均匀的玻璃球被摔碎成三部分,下列说法正确的是 （）

A.①②都是凸透镜
B.只有①③对光具有会聚作用
C.只有②③对光具有发散作用
D.只有①对光具有会聚作用

3.B

【分析】
要解决本题，需先根据透镜的定义判断三个碎片属于凸透镜还是凹透镜，再结合透镜对光的作用分析选项：凸透镜的特征是中间厚、边缘薄，对光有会聚作用；凹透镜的特征是中间薄、边缘厚，对光有发散作用。观察题图，碎片①和③符合凸透镜的特征，碎片②符合凹透镜的特征，据此逐一分析选项即可。
【解析】
根据透镜的分类规则：中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜，对光线有会聚作用；中间薄、边缘厚的透镜为凹透镜，对光线有发散作用。
对三个碎片分析：
1. 碎片①：中间厚、边缘薄，属于凸透镜，对光有会聚作用；
2. 碎片②：中间薄、边缘厚，属于凹透镜，对光有发散作用；
3. 碎片③：中间厚、边缘薄，属于凸透镜，对光有会聚作用。
分析选项：
A选项：②是凹透镜，不是凸透镜，错误；
B选项：只有①③是凸透镜，对光具有会聚作用，正确；
C选项：②是凹透镜对光发散，①③是凸透镜对光会聚，错误；
D选项：③也是凸透镜，对光有会聚作用，错误。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
透镜的分类；透镜对光的作用
【点评】
本题考查透镜的分类及光学性质，核心是根据形状特征区分凸透镜和凹透镜，再结合其对光的作用判断选项，属于基础题型，需牢记透镜的相关概念。
【难度系数】
0.5

4 新情境 传统文化 我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼，古籍记载：“正午向日，以艾承之，即火燃。”关于“水晶饼”利用太阳光生火，下列说法正确的是 （）

A.这是光的反射现象
B.这是光的色散现象
C.“水晶饼”对光有会聚作用
D.“水晶饼”对光有发散作用

4.C

【分析】
首先根据题目中“中部鼓起的透明圆饼”判断“水晶饼”的类型为凸透镜；再结合“正午向日，以艾承之即火燃”的现象，分析各选项对应的光学原理，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
1. 判断透镜类型：中部鼓起的透明圆饼是中间厚、边缘薄的凸透镜。
2. 逐一分析选项：
A选项：光的反射是光在介质分界面返回原介质的现象，而“水晶饼”生火是光透过透镜发生折射，并非反射，故A错误。
B选项：光的色散是复色光分解为单色光的现象，本题是利用透镜会聚光，与色散无关，故B错误。
C选项：凸透镜对光有会聚作用，能将太阳光会聚到一点，使该点温度升高，达到艾的着火点从而生火，符合题意，故C正确。
D选项：对光有发散作用的是凹透镜，与“水晶饼”的特征不符，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜对光的会聚作用、光的折射现象
【点评】
本题结合传统文化情境考查凸透镜的光学性质，贴近生活，难度较低，主要考查学生对透镜光学作用的理解与应用。
【难度系数】
0.7

5 新趋势 教材 P70 练习 T1 改编 取一段铁丝，绕制一个内径约为 3 mm 的圆环，如图所示。将圆环在清水中浸一下，圆环上形成水膜，此时辨别水膜相当于“凸透镜”还是“凹透镜”的最可靠的方法是 （）

A.用手摸
B.透过水膜看物体
C.用强光照射
D.用刻度尺测量

甲 乙

5.B

【分析】要辨别水膜相当于凸透镜还是凹透镜，需利用凸透镜和凹透镜的核心性质差异：凸透镜对光线有会聚作用，成像可正立放大或倒立缩小/放大的实像；凹透镜对光线有发散作用，只能成正立缩小的虚像。需逐一分析选项的可行性，找到最可靠的判断方法。
【解析】选项A：用手摸水膜会弄破水膜，无法准确辨别，方法不可靠；选项B：透过水膜看物体时，若看到物体被放大则为凸透镜，若看到物体缩小则为凹透镜，能直观准确判断，方法可靠；选项C：用强光照射时，水膜薄，会聚或发散光线的效果不明显，难以准确判断；选项D：用刻度尺测量厚度，水膜厚度变化极小，无法据此判断透镜类型。因此正确方法是B。
【答案】B
【知识点】透镜的分类、透镜的成像特点
【点评】本题结合生活中的水膜实例，考查凸透镜与凹透镜的辨别方法，属于基础应用类题目，需理解透镜的基本性质即可解答。
【难度系数】0.6

6 [2025 沭阳期中]光线经过甲、乙两透镜后的折射光线如图所示，关于两透镜的类型，下列说法正确的是
（）

A.甲是凸透镜，乙是凹透镜
B.甲是凹透镜，乙是凸透镜
C.甲、乙都是凸透镜
D.甲、乙都是凹透镜

6.D

【分析】要判断透镜类型，需依据透镜对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用（折射光线相对入射光线更靠近主光轴），凹透镜对光线有发散作用（折射光线相对入射光线更远离主光轴）。先分析甲图：入射光线为平行光线，经过甲透镜后，折射光线向外侧偏折，比入射光线更发散，说明甲透镜对光线有发散作用；再分析乙图：入射光线原本具有会聚趋势（若无透镜会相交），经过乙透镜后变为平行光线，折射光线比入射光线更远离，说明乙透镜对光线也有发散作用，由此判断两透镜类型。
【解析】判断透镜类型的核心是看折射光线相对入射光线的偏折方向：
1. 甲图：入射光线平行于水平方向，经过透镜后，两条折射光线分别向上、向下偏折，远离了原入射方向，说明甲透镜使光线发散，因此甲是凹透镜；
2. 乙图：入射光线若沿直线传播会相交（有会聚趋势），经过透镜后变为平行光线，折射光线比入射光线更远离，说明乙透镜使光线发散，因此乙是凹透镜。
综上，甲、乙均为凹透镜，对应选项D。
【答案】D
【知识点】透镜对光线的作用、凹透镜与凸透镜的判断
【点评】本题考查透镜类型的判断，易错点是仅看光线是否相交，实际需对比折射光线与入射光线的偏折程度，明确“会聚”“发散”是相对入射光线而言，属于基础概念题。
【难度系数】0.5

7 在森林中旅游时，导游会提醒旅客，不要随意丢弃饮料瓶。这是因为饮料瓶中如果有水，相当于一个（凸透镜/凹透镜），对光线有（会聚/发散）作用，太阳光照射后可能会引起火灾。

7.凸透镜 会聚

【分析】
要解决这道题，需结合透镜的分类和光学性质分析：装有水的饮料瓶，形状为中间厚、边缘薄，根据透镜分类规则，中间厚边缘薄的透镜是凸透镜；而凸透镜的核心光学性质是对光线有会聚作用，平行的太阳光经过它会被会聚到一点，使该点温度升高，可能引燃可燃物，由此可确定答案。
【解析】
装有水的饮料瓶，横截面呈现中间厚、边缘薄的特征，符合凸透镜的结构特点，因此相当于一个凸透镜；凸透镜对光线具有会聚作用，当太阳光（平行光）照射时，会将光线会聚到焦点处，使焦点处温度快速升高，若焦点处有易燃物，就可能引发火灾，所以第二个空填会聚。
【答案】
凸透镜 会聚
【知识点】
凸透镜的概念，凸透镜对光线的会聚作用
【点评】
本题结合生活中的常见现象考查凸透镜的相关知识，将物理知识与生活实际紧密结合，体现了物理学科的实用性，难度较低，需要学生准确掌握透镜的分类和光学性质。
【难度系数】
0.8