(一)舍生忘死的这一档
张君燕
提起杜富国,战友们都情不自禁地竖起大拇指,艾岩更是眼含热泪:“如果不是杜富国,我现在就不会站在这里了。”
2018年10月的一天,杜富国和艾岩进行扫雷作业时,发现了一个露出地面的弹体。他们初步判断,这有可能是一颗危险性极高的加重手榴弹,而且下面埋着雷窝。
杜富国马上向分队长报告,随后接到了侦察指令。艾岩深知任务的危险性,要求一起侦察。杜富国又何尝不知道危险呢? 正因为危险,他才不能让战友冒险。他命令艾岩:“你退后,让我来。”艾岩只好听从命令,后退了几步。
正当杜富国按照作业规程,小心翼翼地清除弹体周围的浮土时,突然一声巨响,弹体发生了爆炸。在这千钧一发之际,杜富国下意识地挡在了艾岩身前。杜富国被炸成了血人,失去了双手和双眼。因为他的这一挡,艾岩仅受了皮外伤。
危险来临时,很多人的本能是自救。然而,杜富国毫不犹豫地用自己的血肉之躯,挡在了战友前面。这一挡,是战友之情,是兄弟之义,更是舍生忘死、英勇无畏的军人本色!
(摘自《小学生学习报》)
1. 联系上下文,说说文中加点词语的意思。
千钧一发:
2. 请根据文章叙述的内容,给下面的情节排序。
①受到重伤 ②弹体爆炸 ③发现雷窝 ④冒险排雷
⑤舍身遮挡
()→()→()→()→()
3. 读文中画“”的句子,体会杜富国的心理活动,说说他当时心里是怎样想的。


4. 品读文中画“﹏﹏”的句子,说说从这句话里可以看出杜富国具有怎样的品质。

1. 千钧一发字面指千钧的重量吊在一根头发上，在文中指弹体突然爆炸的瞬间，情况万分危急，杜富国和艾岩的生命安全立刻面临巨大的致命威胁。
2. ③→④→②→⑤→①
3. 示例：这里的危险程度太高了，艾岩要是留下来一起侦察，很可能会遭遇不测，我绝对不能让他冒这个生命危险，我得把他护在身后，这个危险的任务我自己来完成就好。
4. 示例：从“下意识”能看出，保护战友已经是杜富国刻在本能里的选择，爆炸发生的瞬间他根本来不及权衡就做出了牺牲自己的举动，体现出他舍生忘死、英勇无畏，把战友的生命看得比自己更重的崇高军人品质。

1. 本题考查联系上下文理解词语语境义的能力，结合弹体突发爆炸、生命安全瞬间受到极大威胁的紧急场景，解释词语的文中含义即可。
2. 本题考查梳理文章叙事脉络的能力，按照故事发展顺序：扫雷作业发现雷窝→杜富国独自冒险排雷→弹体意外爆炸→杜富国舍身遮挡战友→杜富国自身受到重伤，即可排出正确顺序。
3. 本题考查揣摩人物心理的能力，结合杜富国明知危险却不肯让战友涉险的行为，站在他作为战友、作为军人的立场，写出他主动把危险留给自己、想要保护战友的想法即可。
4. 本题考查分析人物品质的能力，抓住“下意识”这个关键词，说明保护战友是他不经思索的本能反应，从中提炼出他舍己为人的可贵品质即可。