6. (2024南通三模) 如图11-5-16所示，在“测动滑轮的机械效率”实验中，小明竖直向上匀速拉动绳子，使物体上升0.2 m，$G_{物}=10\ \mathrm{N}$，$F=6\ \mathrm{N}$，不计绳重和摩擦。

(1)探究发现，使用动滑轮的好处是可以。
(2)动滑轮的重$G_{动}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{N}$，滑轮组的机械效率$\eta=$（结果精确到0.1%）。
(3)小明想提高动滑轮的机械效率，他采取的方法可能是。

6.(1)省力
(2)2 83.3%
(3)增大所挂物体重力(或减小动滑轮重)

7. (2025南通海安一模)在“探究滑轮组工作时的特点”活动中，小明用如图11-5-17所示的滑轮组提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下表所示(不计绳重)。


(1)实验时，用手竖直向上拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数。
(2)第1次实验中，滑轮组的机械效率为(结果精确到0.1%)。
(3)由实验数据可得出实验结论:使用同一滑轮组，，机械效率越高。
(4)小明根据表格中的数据，发现重物的重力越大，由摩擦引起的额外功(选填“越大”“越小”或“不变”)，请你利用所学知识对此作出解释：。

7.(1)匀速
(2)30.3%
(3)所提升物重越大
(4)越大 所挂钩码增多，摩擦力增大，所做额外功增多

8. [科学思维]（2024无锡新吴区月考）小华同学猜想影响斜面机械效率的因素有：a.物体的重力；b.斜面的倾斜程度；c.斜面的粗糙程度。小华同学在探究斜面的机械效率与物体的重力和斜面倾斜程度是否有关时，利用同一块木板组成，在不同条件下分别测出了斜面的机械效率，并对所测数据进行了分析论证。
(1)在实验操作过程中，为了增大斜面的倾斜程度，应将垫木向移动。
(2)小华同学记录的部分实验数据如下表所示。

根据表格中数据可知：第①次实验斜面的机械效率为%，第②次实验中物块所受的摩擦力为N。
(3)通过对比实验①②的数据，可知斜面的机械效率与物体的重力（选填“有关”或“无关”）；通过对比实验②③的数据，可以得出的探究结论是。
(4)若将物块换成等质量的有轮小车做实验，则该装置的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

8.(1)左
(2)60 1
(3)无关 在其他条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
(4)变大