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Ⅲ. Listen and tick.（John 和 James 根据周末的天气情况，制订了外出活动计划。请听录音，在表格相应位置打“√”。）
| Day | Weather | |
| Activity | | |
|-----------|---------|-------|-------|----------|-------|-------|
| Saturday | | | | | | |
| Sunday | | | | | | |
| Day | Weather | |
| Activity | | ||-----------|---------|-------|-------|----------|-------|-------|
| Saturday | | | | | | |
| Sunday | | | | | | |
答案
Ⅳ. Read and choose.（周末外出活动的人真多啊！John拍了很多照片。请读一读，给图片选择合适的句子。）
A. It’s windy on Saturday. We can fly kites.
B. It’s sunny on Sunday. We can play in the park（公园）.
C. It’s raining now. We can go to the library.
D. It’s cloudy now. We can play ping-pong.
1.
（
2.
（
3.
（
4.
（
A. It’s windy on Saturday. We can fly kites.
B. It’s sunny on Sunday. We can play in the park（公园）.
C. It’s raining now. We can go to the library.
D. It’s cloudy now. We can play ping-pong.
1.
（B
）2.
（D
）3.
（A
）4.
（C
）答案
1. B 2. D 3. A 4. C
解析
【分析】
解题时，先明确每个选项描述的天气状况和对应活动；再逐一观察每幅插图的天气特征（如晴天、多云、刮风、下雨）和人物活动（如公园玩耍、打乒乓球、放风筝、去图书馆）；最后将插图信息与选项内容匹配，选出对应句子即可。
【解析】
1. 插图1显示晴天，人物在公园活动，匹配选项B；
2. 插图2显示多云，人物在打乒乓球，匹配选项D；
3. 插图3显示刮风，人物在放风筝，匹配选项A；
4. 插图4显示下雨，人物在图书馆，匹配选项C。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】
天气与活动匹配、情景交际
【点评】
本题为情景匹配类基础题，结合图片信息考查对天气描述及对应活动的理解，难度较低，学生通过观察图片即可完成解答。
【难度系数】
0.6
解题时，先明确每个选项描述的天气状况和对应活动；再逐一观察每幅插图的天气特征（如晴天、多云、刮风、下雨）和人物活动（如公园玩耍、打乒乓球、放风筝、去图书馆）；最后将插图信息与选项内容匹配，选出对应句子即可。
【解析】
1. 插图1显示晴天，人物在公园活动，匹配选项B；
2. 插图2显示多云，人物在打乒乓球，匹配选项D；
3. 插图3显示刮风，人物在放风筝，匹配选项A；
4. 插图4显示下雨，人物在图书馆，匹配选项C。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】
天气与活动匹配、情景交际
【点评】
本题为情景匹配类基础题，结合图片信息考查对天气描述及对应活动的理解，难度较低，学生通过观察图片即可完成解答。
【难度系数】
0.6
