2026年课堂作业武汉出版社四年级语文上册人教版第7页答案
一、根据拼音在括号里填上合适的词语。
我站在 dà dī(
大堤
)上，向东眺望着平静的江面。潮水 zhú jiàn(
逐渐
)涌来，shà shí(
霎时
)变得浩浩荡荡，那声音如同 shān bēng dì liè(
山崩地裂
)。过了好久，江面才恢复平静，周围的景物渐渐 mó hu(
模糊
)。我仿佛置身于 mèng huàn(
梦幻
)之中。

答案

大堤 逐渐 霎时 山崩地裂 模糊 梦幻
1. 下列加点字的意思相同的一组是(
B
)。

A.课余时间 余波
B.繁星 繁多
C.半明半昧 拾金不昧
D.一堵墙 堵车

答案

1.B（B选项中“繁星”和“繁多”的“繁”都是繁多、繁杂的意思，其余三项加点字的意思不同。）
2. 下列词语中,不是表示时间很短的一项是(
D
)。

A.霎时
B.瞬间
C.顿时
D.时刻

答案

2.D（“霎时”“瞬间”“顿时”均表示时间极短；“时刻”指的是某一个时间点，不表示时间长短。）
三、按要求写词语，再选择一组词语想象画面。
1. 描写场面热闹、声音大的词语：
人声鼎沸
锣鼓喧天

2. 描写声音小或无声的词语：
低声细语
鸦雀无声

看到第(
)组词语，我仿佛看到了这样的画面：


。

答案

1.人声鼎沸 锣鼓喧天
2.低声细语 鸦雀无声
（提示:想象画面合理即可。）
四、读一读,体会下面两个句子的表达效果有什么不同,并按要求写一写。
A.妈妈心爱的花瓶被小猫打碎了。 B.小猫把妈妈心爱的花瓶打碎了。
1.两个句子表达效果的不同之处：
A句是被字句，着重突出被损坏的事物——花瓶；B句是把字句，着重突出动作的发出者——小猫，两种句式强调的对象不同


。
2.请仿照上面的句子,把“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”改写成另一种句式：
自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观
。

答案

1.A句是被字句，着重突出被损坏的事物——花瓶；B句是把字句，着重突出动作的发出者——小猫，两种句式强调的对象不同
2.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观
五、读一读下面的宣传语，再拟写一则能打动人心的环保宣传语。
除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
小草也怕疼，我们绕路行。

答案

[示例]小草也怕疼，我们绕路行。