2026年长江作业本同步练习册六年级语文上册人教版第82页答案
五、结合图片，从多维度思考，并完成练习。
仿照示例中对图一的理解，将你对图二的理解写下来。

示例:善于发现美好的事物,并懂得感恩,就会感到幸福。
我对图二的理解:
当对事物怀有好奇，因疑惑驱动去探索，就能将其转化为学习动力，助力知识获取与成长。

答案

五、 当对事物怀有好奇，因疑惑驱动去探索，就能将其转化为学习动力，助力知识获取与成长。