8. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（）

A.1945年10月10日，国共双方签署了“双十协定”
B.1947年，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》
C.三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利
D.1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京

8.C

【分析】首先明确历史叙述的两类：史实陈述是对历史事件、现象的客观描述，无评判性；历史评价是对历史事件/现象的态度、价值评判，带有主观表达。需逐一分析选项，判断其属于史实陈述还是历史评价，进而选出符合要求的选项。
【解析】选项A：仅客观陈述1945年国共签署“双十协定”的史实，属于史实陈述；选项B：仅客观陈述1947年中共颁布《中国土地法大纲》的史实，属于史实陈述；选项C：明确指出三大战役对解放战争胜利的作用，是对历史事件的价值评判，属于历史评价；选项D：仅客观陈述1949年解放军占领南京的史实，属于史实陈述。
【答案】C
【知识点】历史叙述与历史评价的区别、解放战争
【点评】本题考查历史叙述的分类，核心是区分史实陈述与历史评价的概念，难度较低，只要准确理解两类叙述的差异即可作答。
【难度系数】0.5

9. 1947—1948年，《四季生产好》《五谷收成多》《人民翻身兴家立业》《参军图》等年画，深受解放区人民喜爱。这主要是因为解放区（）

A.实行减租减息
B.开展土地改革
C.完成民主建设
D.转入战略反攻

9.B

【分析】
要解答本题，需结合题干时间（1947—1948年）、年画内容及各选项对应的历史事件分析：首先明确各选项政策的时间与核心作用，再匹配年画反映的“生产好、人民翻身”等主题，选出符合的选项。
【解析】
1947年，中国共产党在解放区颁布《中国土地法大纲》，开展土地改革，废除封建剥削的土地制度，实行“耕者有其田”，使广大农民获得土地，翻身解放，生产积极性大幅提高，因此出现了《四季生产好》《五谷收成多》《人民翻身兴家立业》等反映农民生产、翻身的年画，深受解放区人民喜爱。
选项A：减租减息是抗日战争时期的土地政策，不符合1947—1948年的时间，排除；
选项B：解放战争时期解放区的土地改革，使农民翻身得解放，生产热情高涨，与年画主题完全契合，当选；
选项C：民主建设与年画反映的生产、翻身主题无直接关联，排除；
选项D：转入战略反攻是1947年刘邓大军挺进大别山的军事行动，与年画内容无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
解放战争时期土地改革、解放区建设
【点评】
本题考查解放战争时期解放区土地改革的影响，需结合时间和材料主题分析选项，难度适中，关键是区分不同时期的土地政策及事件核心。
【难度系数】
0.5

10. 时空观念是历史学科核心素养之一。我市某校组织八年级学生参观市博物馆，如果你是该博物馆的讲解员，下列篇章讲解的顺序应该是（）
①“抗日烽火” ②“苏区壮歌” ③“辛亥革命” ④“黎明前夜” ⑤“星星之火”

A.③①⑤④②
B.③⑤②①④
C.②⑤①④③
D.②①④③⑤

10.B

【分析】
解题思路为：先明确每个历史事件的发生时间，再按时间从早到晚的顺序排列，最后匹配对应选项。具体步骤：第一步，梳理题干中各事件的时间；第二步，将事件按时间先后排序；第三步，选出与排序结果一致的选项。
【解析】
逐一确定各事件的时间：③辛亥革命发生于1911年，是最早的；⑤“星星之火”对应1927年井冈山革命根据地创建，是土地革命兴起的标志；②“苏区壮歌”属于土地革命时期（1927-1937）的农村革命根据地建设，在“星星之火”之后；①“抗日烽火”对应抗日战争时期（1931-1945），在土地革命之后；④“黎明前夜”对应解放战争后期（1946-1949），是新中国成立前夕。因此正确顺序为③⑤②①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
中国近代历史事件时间排序、辛亥革命、新民主主义革命历程
【点评】
本题考查中国近代重要历史事件的时间顺序，属于基础识记类题目，需准确掌握各事件的发生时间即可解答。
【难度系数】
0.3

11.阅读下列材料，回答问题。
材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决……经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等六项条件后被释放。
——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书·中国历史八年级上册》
材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东的第三封电报声称：“……唯目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然偕临……”明知谈判是假，毛泽东仍毅然赴渝。
——摘编自张家康《国共缘何举行重庆谈判》
材料三：民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。这是中华民族历史演进大势所决定的，更是全体中华儿女的共同意志。
——摘编自《解放军报》评论员文章《祖国完全统一的历史任务一定要实现》
（1）材料一所示事件在当时有何积极意义？（6分）
（2）发动内战是蒋介石的既定方针，为什么材料二中他还要接连三次邀请毛泽东到重庆进行谈判呢？（6分）
（3）明知谈判是假，毛泽东为什么还要冒生命危险参加重庆谈判？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？（10分）
（4）根据材料三，台湾问题是哪一次战争遗留下的问题？为什么说解决台湾问题、推进和实现国家统一是我们的历史使命？（8分）

11.（1）意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。
（2）原因：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
（3）原因：尽一切可能争取和平。意义：展现了中国共产党争取和平民主的诚意和魄力，赢得了政治主动性；为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
（4）战争：人民解放战争。台湾问题是国共内战的遗留问题，解决这一历史问题，符合中华民族根本利益的需要；解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望；台湾的战略地理位置重要，处于中华民族伟大复兴进程中的中国必须完成这一使命。

【分析】
本题围绕西安事变、重庆谈判及台湾问题展开，需结合教材知识点与材料内容逐一分析：第（1）问需明确西安事变和平解决对国共关系及抗日大局的积极作用；第（2）问要从蒋介石的内战准备与政治舆论策略两方面分析其邀谈的真实目的；第（3）问需理解中共争取和平的诚意及重庆谈判对中共的政治意义；第（4）问需掌握台湾问题的由来，并从民族利益、共同愿望等角度分析解决台湾问题的历史使命。
【解析】
（1）西安事变和平解决的积极意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束，在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。
（2）蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的原因：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
（3）毛泽东赴重庆谈判的原因：尽一切可能争取和平。意义：展现了中国共产党争取和平民主的诚意和魄力，赢得了政治主动性；为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
（4）台湾问题是人民解放战争遗留的问题。原因：台湾问题是国共内战的遗留问题，解决这一历史问题，符合中华民族根本利益的需要；解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望；台湾的战略地理位置重要，处于中华民族伟大复兴进程中的中国必须完成这一使命。
【答案】
11.（1）意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。
（2）原因：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
（3）原因：尽一切可能争取和平。意义：展现了中国共产党争取和平民主的诚意和魄力，赢得了政治主动性；为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
（4）战争：人民解放战争。台湾问题是国共内战的遗留问题，解决这一历史问题，符合中华民族根本利益的需要；解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望；台湾的战略地理位置重要，处于中华民族伟大复兴进程中的中国必须完成这一使命。
【知识点】
西安事变、重庆谈判、国家统一
【点评】
本题考查中国近代史上国共关系的核心事件及台湾问题的相关知识，均为教材基础重点内容，答题需结合史实准确表述，侧重对基础知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.4