3. 图1为化学兴趣小组为探究微观粒子性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得氨的含量随时间的变化曲线（注：浓氨水有毒）。下列有关该实验的说法不正确的是（）。


A.甲试管对应的曲线为X
B.该实验说明温度越高，分子运动速率越大
C.湿棉花的作用是吸收氨，防止污染空气
D.0～1 min内，氨的含量为零是因为微观粒子静止不动

D

甲试管底部有电热丝加热，温度更高，氨分子运动速率更快，相同时间内氨含量更高，对应曲线X，A说法正确；对比曲线X、Y，温度更高的甲中氨含量上升更快，说明温度越高，分子运动速率越大，B说法正确；浓氨水有毒，氨气极易溶于水，湿棉花可吸收氨气，防止污染空气，C说法正确；微观粒子始终在不断运动，0~1min内氨含量为零是因为氨分子尚未运动到传感器处，并非粒子静止不动，D说法错误。

4. 为探究分子的运动，某同学设计了以下两种实验方案，请回答有关问题。（提示：浓氨水、浓盐酸均具有挥发性，氨水能使酚酞溶液变红，盐酸能使紫色石蕊溶液变红。）

【实验方案一】如图1所示。
（1）观察到的实验现象是；微观解释是。
【实验方案二】如图2、图3所示。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内有用细线固定、用滤纸折叠成的大小和形状完全相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和$60° \mathrm{C}$的热水中。
（2）观察到的现象是。
（3）图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请写出3个被控制的量：、、。若图4中的小纸花喷有，而注射器向瓶中注入的是浓盐酸，也可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。

解：
（1）右侧烧杯中的酚酞溶液逐渐变红
分子在不断运动，浓氨水中的氨分子运动扩散到酚酞溶液中，使酚酞溶液变红
（2）两个塑料瓶中的小纸花都由下至上逐渐变为红色，且置于热水中的塑料瓶内的小纸花变红速率比冷水中的更快
（3）塑料瓶的材质、大小、形状完全相同
小纸花的大小、形状完全相同
注入瓶中的浓氨水的滴数相同（合理即可）
紫色石蕊溶液