一、实验目的
1. 会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。
2. 会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路的电流规律。
3. 能运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。

无对应填空答案，该部分为实验目的陈述

二、实验器材
电源、开关、四个的灯泡、导线等，测量工具是。

规格不同；电流表

三、实验步骤
1.设计实验电路并画出电路图，用法选择电流表的测量范围。

2.依图组装电路，把电流表分别接在串联电路和并联电路中的A、B、C三点，测出通过这三点的电流大小，并初步得出它们之间的关系。
3.换用另外两个的灯泡，再次测量这三点的电流，分析是否还有同样的关系。

试触；不同规格

四、实验结论
1. 在串联电路中，电流，即$I_A$$I_B$$I_C$。
2. 在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流，即$I_C=I_A$$I_B$。

1. 处处相等；=；=
2. 之和；+

[典例1]在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中,小虹同学选用两个小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后她将一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。


(1)在连接电路时,开关应处于状态。
(2)她先把电流表接在A处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是(填字母)。
A.某段导线断开
B.某接线处接触不良
C.某灯泡断路
D.某灯泡短路
(3)她排除故障后,闭合开关,电流表的指针位置如图乙所示,则所测的电流值为A。

(4)她更换不同规格的灯泡进行多次实验,并把实验数据记录在表中。分析实验数据初步得出结论:(写字母表达式)。
解析:(1)在连接电路时,为保护电路,开关必须断开。
(2)两灯串联,若某段导线断开,则电路断路,两灯都不发光,电流表示数为0,故A不符合题意;若某接线处接触不良,则电路时通时断,两灯的亮度不稳定,电流表的指针来回摆动,故B符合题意;若某灯泡断路,两灯都不发光,电流表示数为0,故C不符合题意;若某灯泡短路,这个灯不发光,另一个灯发光,电流表有示数,故D不符合题意。故选B。
(3)由图乙可知,电流表选用的测量范围是0~0.6 A,分度值是0.02 A,电流表的示数是0.22 A。
(4)分析实验数据得出串联电路中电流处处相等,即$I_A=I_B=I_C$。
答案:(1)断开 (2)B (3)0.22
(4)$I_A=I_B=I_C$

(1)断开
(2)B
(3)0.22
(4)$I_A=I_B=I_C$