1 想一想,算一算。
$5×3+3=$
$6×4+6=$
$5×3-5=$
$6×4-6=$
$5×3+3=$
$6×4+6=$
$5×3-5=$
$6×4-6=$
答案
$5×3+3$
$=15+3$
$=18$
$6×4+6$
$=24+6$
$=30$
$5×3-5$
$=15-5$
$=10$
$6×4-6$
$=24-6$
$=18$
$=15+3$
$=18$
$6×4+6$
$=24+6$
$=30$
$5×3-5$
$=15-5$
$=10$
$6×4-6$
$=24-6$
$=18$
2 (1) 
?个
$□ × □ = □$
(2)
?个
$□ × □ + □ = □$
?个
$□ × □ = □$
(2)
?个
$□ × □ + □ = □$
答案
6×2=12
6×2+1=13
答:(1)一共有12个小正方体;(2)一共有13个小正方体。
6×2+1=13
答:(1)一共有12个小正方体;(2)一共有13个小正方体。
3 先看图说乘法故事,再写出相应的算式。

答案
小鸟:
$6×2=12$
花盆:
$4×2=8$
树:
$4×3=12$
跳绳的小朋友:
$5×2=10$
答:一共有12只小鸟,8盆花,12棵树,10个小朋友。
$6×2=12$
花盆:
$4×2=8$
树:
$4×3=12$
跳绳的小朋友:
$5×2=10$
答:一共有12只小鸟,8盆花,12棵树,10个小朋友。
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