7.老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验时，让甲、乙、丙三种齿轮依次拨动纸片发出声音，下列说法正确的是 （）


A.频率变低，音调变低
B.频率变高，音调变低
C.频率变低，音调变高
D.频率变高，音调变高

7. D

【分析】
要解答本题，需明确两个核心知识点：一是音调由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；二是齿轮拨动纸片时，齿轮的齿数越多，相同时间内拨动纸片的次数越多，纸片振动的频率就越高。观察图中甲、乙、丙三个齿轮，丙的齿数最多，乙次之，甲最少，因此依次用甲、乙、丙拨动纸片时，需分析频率和音调的变化规律。
【解析】
齿轮拨动纸片发声时，纸片振动的频率由齿轮齿数决定：齿数越多，相同时间内拨动纸片的次数越多，纸片振动的频率越高。而音调与频率直接相关，频率越高，音调越高。甲、乙、丙三个齿轮中，丙的齿数最多，所以依次用甲、乙、丙拨动纸片时，纸片振动的频率逐渐变高，音调也随之变高，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
音调与频率的关系、声音的产生
【点评】
本题结合齿轮拨动纸片的实验，考查音调与频率的关系，核心是理解齿轮齿数对振动频率的影响，属于初中物理基础题，难度适中。
【难度系数】
0.3

8.我们能辨别出熟悉同学的声音,从物理学角度讲,这主要是因为他们声音的 ()

A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.振动频率不同

8. C

【分析】这道题需结合声音的三个特性（音调、响度、音色）的概念及作用解题。首先明确：音调由振动频率决定，反映声音高低；响度由振幅和距离决定，反映声音大小；音色由发声体的材料、结构等决定，是声音的特色，用于区分不同发声体。题目要求辨别熟悉同学的声音，需依靠能区分不同发声体的特性，据此判断选项。
【解析】声音的三个特性中，A选项音调不同是声音高低的差异，由振动频率决定，无法区分不同人的声音；B选项响度不同是声音强弱的差异，与振幅和距离有关，不能辨别同学；C选项音色由发声体本身的材料、结构决定，不同人的发声器官结构不同，音色不同，因此能辨别熟悉同学的声音；D选项振动频率不同是音调不同的原因，与题意无关。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】声音的特性
【点评】本题为声学基础题，考查对声音三个特性的理解与应用，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

9.把音叉发出的信号输入计算机,观察到声音的波形图如图所示。换另一个音叉做实验,可能得到的波形图是 ()

9. C

【分析】
要解决本题，需明确声音特性与波形图的对应关系：音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体的音色不同，反映在波形图上是波形的形状不同；音调由振动频率决定，响度由振幅决定。换另一个音叉时，音叉本身结构不同，音色不同，因此波形形状会变化，据此判断选项。
【解析】
声音的音色由发声体本身的性质决定，不同音叉的结构、材料不同，发出声音的音色不同，而音色对应波形图的形状。原音叉的波形为特定形状，换另一个音叉后，波形形状应改变。观察选项，只有C选项的波形形状与原波形不同，符合不同音叉的音色差异，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
声音的特性、波形图
【点评】
本题考查声音特性与波形图的对应关系，核心是理解音色由发声体本身决定，对应波形形状不同，属于基础题型，需掌握声音特性的物理意义。
【难度系数】
0.6

1.安装了如图所示的智能门锁后，回家再也不用用钥匙开门，只要说出“暗语”，门就能自动打开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（填声音的特性）。用户对智能音箱发出“将音量调低”的指令，目的是改变声音的（填声音的特性）。

1. 音色 响度

【分析】要解答本题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的定义及应用：音色由发声体的材料、结构等决定，是声音的品质特色，不同发声体的音色一般不同；响度是声音的强弱或大小，与振幅等因素有关；音调是声音的高低，与频率有关。声纹锁辨别声音利用的是不同人声音的音色差异，调节音量是改变声音的响度。
【解析】声纹锁辨别声音时，依据的是不同人发出声音的音色不同，因为每个人的发声器官结构不同，音色具有独特性；用户发出“将音量调低”的指令，是改变声音的强弱，即改变声音的响度。
【答案】音色；响度
【知识点】声音的特性、音色、响度
【点评】本题结合生活中的智能门锁、智能音箱场景，考查对声音特性的理解，属于基础概念应用，难度较低。
【难度系数】0.2

2.如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器,把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置,就可了解气缸内部运转是否正常。某次工人师傅听到的声音比较响,说明声音的(填“频率”或“振动幅度”)大。如图乙、丙是两个物体的振动幅度随时间变化的图像,则这两个物体发出声音的(填声音的特性)不同,但(填声音的特性)相同。从图乙中可以看出此物体发出的声音的频率是Hz。

2. 振动幅度 响度 音调 0.5

【分析】
要解答本题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的决定因素：响度由发声体的振动幅度决定，振动幅度越大，响度越大；音调由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率是单位时间内振动的次数，周期是完成一次全振动的时间，频率与周期的关系为$f=\frac{1}{T}$。首先根据“声音响”判断对应的特性，再对比乙、丙两图的周期和振动幅度，分析声音特性的差异，最后结合乙图的周期计算频率。
【解析】
1. 声音的响度反映声音的强弱，与发声体的振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大，因此声音比较响，说明声音的振动幅度大。
2. 观察图乙和图丙：两图中物体完成一次全振动的时间（周期）均为$T=2s$，根据频率公式$f=\frac{1}{T}$，可知两者的振动频率相同，而频率决定音调，因此发出声音的音调相同；但两图中物体的振动幅度不同，振动幅度决定响度，因此发出声音的响度不同。
3. 从图乙可知，物体振动的周期$T=2s$，则频率$f=\frac{1}{T}=\frac{1}{2s}=0.5Hz$。
【答案】
振动幅度；响度；音调；0.5
【知识点】
声音的特性；频率与周期的关系
【点评】
本题结合振动图像考查声音的特性，需掌握响度与振动幅度、音调与频率的对应关系，以及频率的计算方法，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6

3.关于声现象,下列说法错误的是
()

A.“未见其人,先闻其声”的主要判断依据是各人发出声音的音色不同
B.医生用的听诊器可以减少声音的分散,增大响度
C.初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变
D.“轻声细语”指的是降低声音的音调

3. D

【分析】
本题考查声现象中音色、响度、音调的概念辨析，需逐一分析每个选项的说法是否正确，最终选出错误的选项。首先回忆各概念的定义：音色由发声体本身决定，用于区分不同发声体；响度指声音的大小，与振幅、分散程度有关；音调指声音的高低，与振动频率有关。再结合各选项描述判断正误。
【解析】
A选项：不同人的发声体结构不同，发出声音的音色不同，“未见其人，先闻其声”正是利用音色差异判断说话者，该说法正确，不符合题意；
B选项：听诊器的作用是减少声音在传播过程中的分散，从而增大声音的响度，使医生能更清晰地听到声音，该说法正确，不符合题意；
C选项：男生变声期时，声带的长度、厚度发生变化，振动频率改变，导致音调发生变化，该说法正确，不符合题意；
D选项：“轻声细语”指的是声音的响度小，而非音调低，该说法错误，符合题意，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
音色、响度、音调
【点评】
本题围绕声现象的三个核心特性展开，属于基础概念辨析题，需准确区分音色、响度、音调的含义及实际应用，难度较低。
【难度系数】
0.6