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3. [2025·陕西中考改编]勇救落水儿童的霍老师在接受采访时表示：“守护学生是我的责任，只要孩子平安，一切都值得。”他的义举得到了社会的普遍赞扬。下列评价与材料相符的是（
①以礼待人新风尚，为人师表做榜样
②见义勇为人人夸，助人为乐美名扬
③社会责任勇担当，传递情感正能量
④传道授业讲方法，教学质量有保障
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
）①以礼待人新风尚，为人师表做榜样
②见义勇为人人夸，助人为乐美名扬
③社会责任勇担当，传递情感正能量
④传道授业讲方法，教学质量有保障
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
3.C
4. [安徽本土素材]“时代楷模”徐淙祥长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农。他牢记嘱托，带动广大小农户多种粮、种好粮，为国家粮食安全作出积极贡献。对此，下列评论正确的是（
①代价回报难等同，担责必先掂轻重
②敢于负责讲奉献，德耀中华铸丰碑
③承担责任终不悔，家国情怀永在心
④美好年华献麦田，人生价值无处寻
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
）①代价回报难等同，担责必先掂轻重
②敢于负责讲奉献，德耀中华铸丰碑
③承担责任终不悔，家国情怀永在心
④美好年华献麦田，人生价值无处寻
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
4.C
5. [新课标·项目式](14分)勇于承担责任是一种价值追求，更是一种精神境界。某校八年级(2)班以“责任我担当”为主题开展了项目式学习活动，请你参与。
阶段一:聚焦镜头
镜头一:教室里,小颖拿着解答不出的数学题请教小伟,小伟明明会做却谎称不会。
镜头二:放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室的地上一片狼藉。
(1)[任务指向·评价]请任选一个镜头,对其中同学们的言行进行简要评价。(4分)
阶段二:辨析观点
同学们围绕承担责任展开了讨论。
(2)大家纷纷点赞上述同学的观点,请简要说明理由。(4分)
阶段三:发起倡议
为了鼓励同学们做负责任的人,八年级(2)班班委会准备向全班同学发出倡议。
(3)[任务指向·制订方案]请你将以上倡议书内容补充完整。(6分)
阶段一:聚焦镜头
镜头一:教室里,小颖拿着解答不出的数学题请教小伟,小伟明明会做却谎称不会。
镜头二:放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室的地上一片狼藉。
(1)[任务指向·评价]请任选一个镜头,对其中同学们的言行进行简要评价。(4分)
阶段二:辨析观点
同学们围绕承担责任展开了讨论。
(2)大家纷纷点赞上述同学的观点,请简要说明理由。(4分)
阶段三:发起倡议
为了鼓励同学们做负责任的人,八年级(2)班班委会准备向全班同学发出倡议。
(3)[任务指向·制订方案]请你将以上倡议书内容补充完整。(6分)
答案
5.(1)①小伟没有承担起关心和帮助他人的责任，缺乏合作意识。或同学们没有承担起保持教室整洁的责任，有损班级利益。(2分)②责任是一个人分内应该做的事情。(1分)③我们应该树立责任心，增强责任意识，自觉履行应尽的责任。(1分)
(2)①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。②每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任；只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。(4分，每点2分)
(3)①对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。②平等、真诚对待他人，公正处事，心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。③有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。(6分，每点2分)
(2)①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。②每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任；只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。(4分，每点2分)
(3)①对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。②平等、真诚对待他人，公正处事，心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。③有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。(6分，每点2分)
