2026年长江作业本同步练习册四年级语文上册人教版第23页答案
课前导学
熟读课文，将阅读时提出的问题进行分类整理。

答案

示例分类整理：
1. 关于课文内容的问题：
①孙膑为什么能想出让田忌赢齐威王的办法？
②第二次赛马时双方的马是怎么安排出场顺序的？
2. 关于课文写法的问题：
①课文为什么详写第二次赛马的过程，略写第一次赛马？
②文中多次描写人物的神态，这样写有什么作用？
3. 关于故事启示的问题：
①田忌赛马的故事告诉我们什么道理？
②如果齐威王之后也调整马的出场顺序，田忌还能怎么取胜？

解析

这道题旨在锻炼边读边思考、梳理归纳问题的能力，我们可以从不同阅读角度出发，把提出的问题划分成不同类别，常见的分类维度有课文内容理解、表达写法、故事启示三类，将同一维度的问题归在一起即可完成整理。
一、给加点的字选择正确的读音，画 “√”。
1. 齐国大将(jiàng jiāng)田忌非常赏识孙膑。
2. 赛马时，孙膑给田忌出谋划(huá huà)策，赢(yíng yín)了齐威王。

答案

1. jiàng
2. huà yíng
二、阅读课文及下面的问题清单，完成练习。

1. 请从不同的角度思考，并给问题分类。（填序号）
从内容角度：
①③
；从写法角度：
⑤
；从获得启示角度：
②④
。
2. 从问题清单中选择一个问题，并解答。
你选择第(
)个问题，你的答案：

答案

1. 从内容角度：①③ 从写法角度：⑤ 从获得启示角度：②④
2. 略