2026年新课程课堂同步练习册二年级语文上册人教版第67页答案
一、仿照例句，写一写。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小鱼游到了大海中。
小鱼
游哇游
，
游到了大海中
。
像能看到纸船在水中慢慢漂着流着的画面，更有美感。

答案

示例:游哇游 游到了大海中
二、默读课文再填空,并和好朋友讲讲这个故事。
松鼠
住在(山顶)
折纸船
(
)
小熊
住在(
)
吵了一架

(
)很难过
(
)也很难过
过了几天
松鼠
(主动和好)
小熊
(
)

答案

从左到右、从上到下依次填写：扎风筝；山脚；松鼠；小熊；主动放飞风筝和松鼠和好

解析

这道题是梳理课文《纸船和风筝》的故事发展脉络，结合课文内容回忆松鼠和小熊从交友、闹矛盾到和好的完整过程，就可以依次填出对应内容，理清故事的完整情节。
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成
星级作业。
☆松鼠为了跟小熊和好,在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,
就放一只风筝吧
!”
☆☆小熊也想跟松鼠和好,他可能会在风筝上写:“
如果你愿意和好,就折一只纸船放进小溪里吧
。”
☆☆☆要是我和好朋友吵架了,我也可以在一张卡片上写“
让我们和好吧
”,再把卡片送给他(她)。

答案

☆ 就放一只风筝吧
☆☆ 示例:如果你愿意和好,就折一只纸船放进小溪里吧
☆☆☆ 示例:让我们和好吧