2026年新编基础训练黄山书社八年级数学上册沪科版第92页答案
1. [2024·合肥庐阳区期末]如图,△ABE和△AFC是等边三角形,AE⊥AF,连接BF,CE交于点D。有以下结论:①∠BAC=150°;②连接BC,BC=BF;③连接EF,EF=2AF;④连接AD,AD平分∠BDC;⑤连接AD,BD=AD+ED,其中正确的结论个数是(
C
)

A.2
B.3
C.4
D.5

答案

1.C

解析

【分析】
本题为等边三角形手拉手模型的应用,解题思路如下:1. 利用周角定义计算∠BAC验证结论①;2. 通过SAS证明△BAF≌△BAC验证结论②;3. 结合Rt△EAF的边长关系判断是否满足EF=2AF,验证结论③;4. 先证△EAC≌△BAF,利用全等三角形面积、对应边相等推出点A到CE、BF的距离相等,结合角平分线判定验证结论④;5. 用截长补短法构造等边三角形,证全等验证结论⑤,最后统计正确结论个数。
【解析】
已知△ABE、△AFC为等边三角形,因此∠BAE=∠CAF=60°,AB=AE,AC=AF,又AE⊥AF,故∠EAF=90°。
1. 验证①:∠BAC=360°-∠BAE-∠EAF-∠CAF=360°-60°-90°-60°=150°,①正确。
2. 验证②:∠BAF=∠BAE+∠EAF=60°+90°=150°,即∠BAF=∠BAC,又AB=AB,AF=AC,故△BAF≌△BAC(SAS),得BC=BF,②正确。
3. 验证③:Rt△EAF中,EF=√(AE²+AF²),题目未给出两个等边三角形边长相等,AE与AF长度关系不确定,无法推出EF=2AF,③错误。
4. 验证④:∠EAC=∠EAF+∠CAF=90°+60°=150°,即∠EAC=∠BAF,又AE=AB,AC=AF,故△EAC≌△BAF(SAS),得S△EAC=S△BAF,CE=BF,因此点A到CE、BF的距离相等,根据角平分线的判定,点A在∠BDC的平分线上,即AD平分∠BDC,④正确。
5. 验证⑤:由△EAC≌△BAF得∠AEC=∠ABF,根据八字形角度关系,∠EDB=∠EAB=60°,由AD平分∠BDC得∠ADB=60°。在BD上截取DG=AD,则△ADG为等边三角形,AG=AD,∠DAG=60°,因此∠BAE-∠EAG=∠DAG-∠EAG,即∠BAG=∠EAD,又AB=AE,故△BAG≌△EAD(SAS),得BG=ED,因此BD=BG+GD=ED+AD,⑤正确。
综上,正确结论共4个。
【答案】
C
【知识点】
等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,角平分线的判定
【点评】
本题以等边三角形手拉手模型为载体,综合考查全等证明、角平分线判定、线段和差关系的证明,解题关键是熟练掌握手拉手全等的构造方法,灵活运用截长补短法处理线段和差问题。
【难度系数】
0.6
2. 如图,在△ABC中,分别以AC,BC为边作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接AE,BD交于点O,则∠AOB的度数为
120°
.

答案

2. 120°

解析

【分析】
本题属于等边三角形“手拉手”模型的应用,解题思路如下:1. 先利用等边三角形的性质,得到两组相等的边和一组相等的60°角,通过角的和差得到证明全等所需的夹角相等;2. 利用SAS证明△ACE和△DCB全等,得到对应角相等;3. 结合三角形外角的性质,将所求角∠AOB转化为等边三角形两个内角的和,即可求出度数。
【解析】
解:
∵△ACD和△BCE都是等边三角形,
∴$AC=DC$,$BC=EC$,$∠ ACD=∠ BCE=∠ CAD=∠ ADC=60°$,
∴$∠ ACD+∠ ACB=∠ BCE+∠ ACB$,即$∠ ACE=∠ DCB$,
在$△ ACE$和$△ DCB$中:
$\begin{cases}AC=DC \\∠ ACE=∠ DCB \\CE=CB\end{cases}$
∴$△ ACE≌△ DCB(\mathrm{SAS})$,
∴$∠ CAE=∠ CDB$,
∵$∠ AOB$是$△ AOD$的外角,
∴$∠ AOB=∠ OAD+∠ ADO$
$=∠ OAD+∠ ADC+∠ CDB$
$=∠ OAD+∠ ADC+∠ CAE$
$=(∠ OAD+∠ CAE)+∠ ADC$
$=∠ CAD+∠ ADC$
$=60°+60°=120°$
【答案】
$120°$
【知识点】
等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质;三角形外角的性质
【点评】
本题是典型的“手拉手”全等几何题,解题核心是通过等边三角形的性质构造全等三角形,再通过角的等量转化求解未知角,熟练掌握全等判定定理和特殊三角形的性质是解决此类问题的关键。
【难度系数】
0.7
3.如图,$△ ADE$和$△ ABC$都是等边三角形,$M$,$N$分别是$CE$,$BD$的中点,连接$AM$,$AN$,$MN$.求证:
(1)$△ ABD ≌ △ ACE$;
(2)$△ AMN$是等边三角形.

答案

3.证明:(1)证明略.
(2)
∵△ABD≌△ACE,M,N分别是CE,BD的中点,
∴∠AEM=∠ADN,EM=DN.
∵AE=AD,
∴△AME≌△AND(SAS),
∴∠EAM=∠DAN,AM=AN,
∴∠MAN = ∠DAM + ∠DAN = ∠DAM + ∠EAM =
∠DAE=60°,
∴△AMN是等边三角形.

解析

【分析】
(1)要证明△ABD≌△ACE,首先利用等边三角形的性质得到两组对应边相等,再通过角度和差推导得到两组边的夹角相等,即可用SAS判定两个三角形全等;
(2)要证明△AMN是等边三角形,可通过“有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形”来证明:先借助(1)的全等结论得到对应边、对应角相等,结合中点的性质推出另一组全等三角形的条件,证明△AEM≌△AND得到AM=AN,再通过角度转换推出夹角∠MAN=60°,即可完成证明。
【解析】
证明:
(1)
∵△ADE和△ABC都是等边三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴∠BAC + ∠CAD = ∠DAE + ∠CAD,即∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中:
$\{\begin{array}{l} AB=AC\\ ∠ BAD=∠ CAE\\ AD=AE\end{array} $
∴△ABD≌△ACE(SAS);
(2)
∵△ABD≌△ACE,
∴BD=CE,∠AEC=∠ADB,
∵M、N分别是CE、BD的中点,
∴EM=$\frac{1}{2}$CE,DN=$\frac{1}{2}$BD,
∴EM=DN,
在△AEM和△AND中:
$\{\begin{array}{l} AE=AD\\ ∠ AEM=∠ ADN\\ EM=DN\end{array} $
∴△AEM≌△AND(SAS),
∴AM=AN,∠EAM=∠DAN,
∴∠MAN=∠DAM + ∠DAN = ∠DAM + ∠EAM = ∠DAE=60°,
又
∵AM=AN,
∴△AMN是等边三角形。
【答案】
证明过程见上述解析。
【知识点】
等边三角形的性质与判定,全等三角形的判定与性质
【点评】
本题是等边三角形“手拉手”模型的典型应用,核心是利用等边三角形边等、内角为60°的性质推导全等关系,再通过全等的性质得到边角关系证明新的等边三角形,熟练掌握全等和等边三角形的相关定理是解题的关键。
【难度系数】
0.7
4. 如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,$D$是$△ ABC$外一点,连接$AD$,$BD$,$CD$,且$BD$交$AC$于点$O$,在$BD$上取一点$E$,使得$AE=AD$,$∠ EAD=∠ BAC$。若$∠ ABC=62°$,则$∠ BDC$的度数为(
A
)


A.$56°$
B.$60°$
C.$62°$
D.$64°$

答案

4.A

解析

【分析】
解题时先抓住“共顶点、等角、等边”的特征,优先考虑手拉手全等模型:①先通过角的和差关系推导相等的夹角,证明三角形全等,得到对应角相等;②再利用等腰三角形的性质计算顶角∠BAC的度数;③最后结合对顶角相等和三角形内角和定理,推导∠BDC与∠BAC的等量关系即可求解。
【解析】
1. 证明△ABE≌△ACD
已知∠EAD=∠BAC,两边同时减去公共角∠EAC,可得:
$∠ BAC - ∠ EAC = ∠ EAD - ∠ EAC$,即$∠ BAE=∠ CAD$
在$△ ABE$和$△ ACD$中:
$\begin{cases}AB=AC(已知)\\∠ BAE=∠ CAD(已证)\\AE=AD(已知)\end{cases}$
∴$△ ABE≌△ ACD(SAS)$,由此得$∠ ABE=∠ ACD$,即$∠ ABD=∠ ACD$。
2. 计算∠BAC的度数
∵$AB=AC$,
∴$△ ABC$是等腰三角形,$∠ ABC=∠ ACB=62°$
根据三角形内角和为$180°$:
$∠ BAC=180° - ∠ ABC - ∠ ACB=180° - 62°×2=56°$
3. 推导∠BDC的度数
在$△ AOB$和$△ DOC$中:
$∠ AOB=∠ DOC$(对顶角相等),$∠ ABO=∠ DCO$(已证)
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$180° - ∠ AOB - ∠ ABO=180° - ∠ DOC - ∠ DCO$
即$∠ BAO=∠ CDO$,也就是$∠ BDC=∠ BAC=56°$。
【答案】
A
【知识点】
等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理
【点评】
本题是典型的“手拉手”全等模型应用题,解题核心是通过共顶点的等角推导全等的夹角条件,再利用全等的性质转化角度,结合三角形内角关系即可快速求解。
【难度系数】
0.7