1. 如图1-1-4所示是三位同学用刻度尺测量橡皮擦长度的情形。
（1）其中操作正确的是。
（2）请写出其他同学操作中存在的问题：。
（3）橡皮擦的长度为22.5 mm= m。

单位换算
$1\ \mathrm{mm}=\dfrac{1}{1000}\ \mathrm{m}\to22.5\ \mathrm{mm}=22.5×\dfrac{1}{1000}\ \mathrm{m}$

1.（1）小红 （2）小明：零刻度线没对准橡皮擦的一端。小方：刻度尺有刻度线的一边没紧靠橡皮擦 （3）0.022 5

【分析】
要解答本题，需明确刻度尺的正确使用方法：测量时，刻度尺要放正，刻度线需紧贴被测物体，被测物体的一端要与刻度尺的零刻度线（或某一整刻度线）对齐。先据此判断三位同学的操作正误，再根据长度单位进率完成单位换算。
【解析】
（1）分析三位同学的操作：小明测量时，橡皮擦的左端未对准刻度尺的零刻度线（或整刻度线），操作错误；小方测量时，刻度尺有刻度线的一侧没有紧靠橡皮擦，操作错误；小红的操作符合刻度尺的使用要求，因此操作正确的是小红。
（2）小明操作的问题：零刻度线（或整刻度线）没有对准橡皮擦的一端；小方操作的问题：刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测物体（橡皮擦）。
（3）长度单位换算：因为1m = 1000mm，所以22.5mm = 22.5×(1/1000)m = 0.0225m。
【答案】
（1）小红；（2）小明：零刻度线未对准橡皮擦的一端，小方：刻度尺有刻度线的一边未紧靠橡皮擦；（3）0.0225
【知识点】
刻度尺的使用、长度单位换算
【点评】
本题考查刻度尺的正确使用和长度单位换算，属于物理测量的基础题目，需牢记刻度尺的使用规范和长度单位间的换算关系。
【难度系数】
0.6

2. 如图1-1-5所示，甲秒表的示数为mins，合计s。乙秒表的示数为mins，合计s。

2. 5 8.3 308.3 2 24.02 144.02

【分析】
读取秒表时，需明确机械秒表的小表盘（分钟盘）和大表盘（秒盘）的分度值，结合指针位置确定读数；电子秒表直接读取显示的时间数值即可，最后换算总秒数。
1. 甲为机械秒表：先看小表盘指针位置，判断大表盘的读数区间，再读取大表盘的秒数；
2. 乙为电子秒表：直接读取显示的分钟、秒数值，再换算为总秒数。
【解析】
1. 甲秒表：
小表盘：分度值为0.5min，指针在5min和6min之间，且未超过5.5min，因此小表盘读数为5min；
大表盘：分度值为0.1s，对应小表盘的0~30s区间，指针指向8.3s，故大表盘读数为8.3s；
合计时间：5min + 8.3s = 5×60s +8.3s = 308.3s。
2. 乙秒表：
电子秒表显示为2:24.02，即分钟数为2min，秒数为24.02s；
合计时间：2min +24.02s =2×60s +24.02s=144.02s。
【答案】
5；8.3；308.3；2；24.02；144.02
【知识点】
时间的测量；秒表的读数
【点评】
本题考查秒表的读数，机械秒表需注意小表盘分度值及大表盘读数范围的判断，电子秒表读数较简单，属于基础题。
【难度系数】
0.5

3. 物理老师布置了一项课外实践任务：估测绕海珠湖一周走过的路程。
（1）小明采取了以下方法：
①确定步长：从图1-1-6可知小明的正常步长是 cm。
②计算路程：小明佩戴的智能手环能记录步数。在开始绕湖时和绕湖一周结束时手环上显示的步数如图1-1-7所示，可知小明绕湖一周走的总步数为步。绕湖一周走过的路程约为 m。


（2）小红通过地图软件查得绕海珠湖一周的路径如图1-1-8中黑色粗线所示，请你帮小红测算出绕湖一周走过的路程，并完成实验报告。

实验报告
实验目的：估测绕海珠湖一周走过的路程。
实验器材：无弹性的棉线和（填写测量工具）。
实验步骤：
①将棉线紧贴着该路径绕一周，确保棉线与路径完全重合，并用笔在棉线上标记好路径的起点和终点；
②；
③通过比例算出绕海珠湖一周走过的路程。
实验结果：绕海珠湖一周走过的路程约为 m。

3.（1）①60.0 ②4540 2724 （2）刻度尺 ②轻轻拉直棉线，用刻度尺测量两个标记点之间的长度 略

【分析】
本题是利用长度测量的特殊方法估测路程，分为步测法和替代法两种。步测法需先确定正常步长，再通过总步数计算路程；替代法利用无弹性棉线将曲线路径转化为直线，再用刻度尺测量后换算得到路程，需掌握长度测量的基本方法和特殊转换技巧。
【解析】
（1）①根据图示测量可知小明的正常步长为60.0cm；②手环记录的开始步数与结束步数之差为总步数，即4540步；总路程=步长×总步数=60.0cm×4540=272400cm=2724m。
（2）实验中需用无弹性棉线贴合曲线路径，再用刻度尺测量棉线长度以替代曲线长度，故实验器材补充刻度尺；实验步骤②为轻轻拉直棉线，用刻度尺测量两个标记点之间的长度；最后通过比例换算得到绕湖路程，结果略。
【答案】
（1）①60.0；②4540，2724；（2）刻度尺；②轻轻拉直棉线，用刻度尺测量两个标记点之间的长度；略
【知识点】
长度的测量、路程的估测
【点评】
本题结合实际生活场景，考查长度测量的特殊方法（替代法）和步测法的应用，将物理知识与实践操作结合，培养学生解决实际问题的能力，难度适中。
【难度系数】
0.6