5. 按照要求，练一练。
山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。
在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。
一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了!”
指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪，摇摇头，吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去……
(选自杨成武的《翻越大雪山》，有删改)
(1) 短文运用点面结合的手法描述了红军翻越大雪山时的场面，其中对的描写，属于“面”的描写；对和的描写，属于“点”的描写。
(2) 阅读短文第一自然段，从“像被无数把尖刀割着” “浑身哆嗦，牙齿打战”中，可以体会到；从“头昏脑涨，呼吸困难” “谁要是停步坐下来歇歇，就再也起不来了”中，可以体会到。
(3) 短文中对连指导员的刻画运用了、、描写，突出了他的形象。
(4) 请展开想象，试着把第六自然段省略号省略的内容补充完整。

5. (1) 战士们互相搀扶、艰难前行 战士江良兰倒地牺牲 连指导员帮助战友 (2) 雪山上气温冷到极点，环境十分恶劣 战士们行进十分困难，随时都会有生命危险 (3) 动作 语言 心理 关心战友、顽强不屈 (4) 示例：路更难走了，右边是陡峭的悬崖，只要一不小心滑倒，就会掉下悬崖。指导员小心翼翼地一脚一脚踩稳了，才敢迈下一步。经过艰难的攀登，他们终于爬到了山顶。