2025年通城学典课时作业本八年级物理上册苏科版江苏专版第4页答案
1.（教材 P12 材料改编）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验用来探究（ ）
A. 声音能否传播信息
B. 声音产生的原因
C. 声音能否在固体中传播
D. 声音传播是否需要时间

第1题

第2题

第4题

答案

B
2. 如图所示,锣鼓队正在表演,当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是
（ ）
A. 手不能传播声音
B. 手吸收了声波
C. 手使鼓面停止了振动
D. 手把声音反射回去了

答案

C
3. 下列能说明声音可以在液体中传播的是 （ ）
A. 在岸上的人能听到河水流动的声音
B. 听到雨滴打在雨伞上的声音
C. 水中的潜水员能听到岸上的讲话声
D. 我们能听到波浪拍打礁石的声音

答案

C
4. (2024·苏州工业园区校级段考)如图是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是 ( )
A. 固体、固体
B. 固体、气体
C. 气体、固体
D. 气体、气体

答案

B
5. (2024·苏州吴江段考)在月球的表面有岩石和尘埃,有人说陨石坠落在月球表面的岩石上,就像无声电影一样,在其附近听不到一点声音,这是因为 ( )
A. 月球表面的岩石受到陨石的撞击不发出声音
B. 陨石撞击岩石的声音太小,人耳无法听到
C. 月球表面附近的空间没有空气,缺少传声介质
D. 原因不明

答案

C
6. 物理学家帕斯卡年幼的时候就喜欢动手实验。他发现用勺子敲响瓷碗时，瓷碗好像在微微振动，他很好奇，又用木槌击响鼓面，发现鼓面也是振动的，然后他又做了许多类似的实验，总结得出结论：声音是由物体________产生的。帕斯卡多次实验的目的是________。

答案

振动
; 避免结论的偶然性
7. 写出下列各种声音的声源。
（1）优美的小提琴声：______。
（2）悠扬的短笛声：______。
（3）风吹树叶的“沙沙”声：______。
（4）“哗哗”的流水声：______。

答案

琴弦
; 空气柱
; 树叶
; 水